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    小光家的桔树林有部分叶片发生卷曲现象，这是一个不正常的现象，经向柑橘研究所研究人员咨询，这可能是柑橘害虫--矢尖蚧或潜叶蛾危害造成的，但两种害虫导致叶片卷曲的症状是不同的．小光在柑橘研究所的隔离大棚内，通过实验证明了他家的柑橘叶片卷曲是由矢尖蚧引起的．

    请分析回答下列问题；
    （1）小光家的桔树林可看作是一个
     
    ．
    （2）上述实验必须在隔离大棚内进行，主要是防止
     
    ．
    （3）小光是如何根据实验结果判断他家的柑橘叶片卷曲是矢尖蚧引起是：
     
    ．
    考点：生态系统的组成及各部分的作用
    专题：
    分析：生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等．它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．
    解答：解：（1）生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．由分析可知：小光家的桔树林可看作是一个生态系统．
    （2）小光做的这个实验必须在隔离大棚内进行，主要是为了防止潜叶蛾的干扰．
    （3）实验结论必须根据实验现象得出：如果发现大棚内的柑橘叶片卷曲，结论就是柑橘害虫就是矢尖蚧；如果发现大棚内的柑橘叶片不卷曲，结论就是柑橘害虫就是潜叶蛾．
    故答案为：（1）生态系统
    （2）潜叶蛾的干扰
    （3）大棚内的柑橘叶片卷曲，柑橘害虫就是矢尖蚧；柑橘叶片不卷曲，柑橘害虫就是潜叶蛾．
    点评：解题的关键是熟悉生态系统的组成和功能．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一日三餐中，晚餐最重要，晚餐很丰富是合理膳食．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述中果实形成过程中叙述正确的是（　　）
    A、子房壁发育成为种皮
    B、珠被发育成为种皮
    C、受精卵发育成为胚乳
    D、受精卵发育成为胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞分化和细胞分裂的特点中叙述正确的是（　　）
    A、细胞分裂增加细胞种类
    B、细胞分裂增加细胞数量
    C、细胞分化增加细胞数量
    D、细胞分化增加细胞种类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果要维持一个生态系统，必须要有（　　）
    A、生产者和消费者
    B、食草动物和食肉动物
    C、生产者和分解者
    D、消费者和分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一块农田里，影响小麦生活的生物因素是（　　）
    A、水分B、土壤C、杂草D、害虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生物的是（　　）
    A、生石花B、钟乳石
    C、恐龙化石D、小狗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关被子植物特征的叙述，错误的是（　　）
    A、种子没有果皮包被
    B、能产生种子繁殖后代
    C、有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官
    D、一般都不具有非常发达的输导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    陆地生活是复杂的多变的．陆地生活的动物也有许多适应陆地的特征：
    （1）针对干燥的气候，陆生动物一般都有防止
     
    散失的结构，例如蝗虫体表有外骨骼来防止水分的散失；
    （2）绝大多数陆生动物都具有能在空气中呼吸的结构，例如蚯蚓用湿润的
     
    呼吸，蝗虫用气管呼吸，鸟用
     
    呼吸．

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