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（6分）如图是生态系统中各成分之间的关系，据图作答：

(1)图中标号_____能利用光能制造有机物，是生态系统中的生产者。
(2)B和C在生态系统成分中称为________。
(3)能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物：_____________。
(4)D通过分解作用能促进自然界中二氧化碳等物质的________。
(5)B、C、D的营养方式都是________。(填“自养”或“异养”)
(6)生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要___________等非生物条件。

（1）A （2）消费者（3）细菌和真菌
（4）循环（5）异养（6）阳光、空气、水、土壤等

解析

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图为生态系统中各成分之间的关系示意图，据图回答问题．
（1）图中A是马尾松，属于生物圈中的

生产者

．
（2）图中的消费者包括

和

．（填字母）
（3）图中的D代表细菌和真菌，它们作为

分解者

参与物质循环．
（4）箭头⑥表示把动植物遗体分解成二氧化碳、水和

无机盐

，被绿色植物重新吸收利用，制造有机物．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图表示生态系统中各生物之间的关系，据图回答：
（1）图中①能够利用光能制造有机物，因而在生态系统中属于

．
（2）图中②和③不能自己制造有机物，只能摄食现成有机物，因而在生态系统中属于

．
（3）图中④能将动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中属于

，这种能将动植物的遗体分解成无机物的生态成分主要包括

和

两大类生物．
（4）图中，符合生物学意义的食物链有

条．
A．1 B．2 C．3 D．4
（5）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属含量最多的生物是

（填写序号）．在①、②、③三类生物中，生物数量最多的是

（填写序号）．

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科目：初中生物 来源：2012-2013学年广东茂名愉园中学七年级上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

如图表示生态系统中各生物之间的关系，据图回答：

(1)图中①能够利用光能制造有机物，因而在生态系统中属于            。
(2)图中②和③不能自己制造有机物，只能摄食现成有机物，因而在生态系统中属于            。
(3)图中④能将动植物的遗体分解成无机物，因而在生态系统中属于         ，这种能将动植物的遗体分解成无机物的生态成分主要包括              和            两大类生物。
(4)上图中，符合生物学意义的食物链有（    ）条（2分）