精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是自然界中动物、植物和细菌、真菌间的物质循环示意图.据图回答下列问题:

(1)在自然界的生态系统中,能进行光合作用的是[
 
]
 
,它们将简单的无机物合成复杂的
 
物,利用自己制造的物质生活.
(2)生态系统中的动物必须直接或间接食用
 
合成的
 
才能维持生活.
(3)当动物和
 
死亡后,其遗体或遗弃物[
 
]会被}[6]
 
分解成为[1]
 
、[3]
 
和[2]
 
等物质,而其中的
 
 
又是进行光合作用的原料.
(4)由此可见,在生态系统中,
 
 
 
之间进行着
 
循环,缺少任何一个环节,生态系统的
 
都不可能维持.
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:生态系统的物质循环是指在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,不断进行着从无机环境到生产者,消费者和分解者,又从生物群落回到无机环境的循环过程.
解答:解:(1)绿色植物是生产者,既能进行光合作用,又能进行呼吸作用,光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程,
(2)动物作为消费者直接或间接以植物为食;
(3)在生态系统中动物、植物的遗体、遗物被大量的细菌、真菌分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物,将复杂的有机物分解成简单的无机物,并释放出氧气,通过光合作用制造有机物,可见细菌、真菌是生态系统中的分解者,促进了生态系统中的物质循环.
(4)生态系统的物质循环是指在生态系统中,组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素,不断进行着从无机环境到生产者,消费者和分解者,又从生物群落回到无机环境的循环过程.
故答案为:(1)1;生产者;有机;
(2)生产者;有机物;
(3)植物;有机物;腐生细菌、真菌;二氧化碳;无机盐;水;二氧化碳;水;
(4)生产者;消费者;分解者;物质;生态平衡;
点评:关键:真菌与细菌的作用,营腐生生活的真菌和细菌对物质循环有非常重要的作用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

山东省卫生厅近期组织专家对我省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判,于5月26日发布丁卫生防病信息提示.专家分析预测,今年我省手足口病疫情总体发病水平将低于2009年但高于2008年,目前已进入流行期.由于病毒型别发生转变,全省病例表现以轻症为主,重症数量相对减少.但肠道病毒EV7J型感染病例仍占一定比例,发生重症和死亡的风险依然存在. 很多市民把该病与口蹄疫相混淆,曾一度引起恐慌,其实手足口病是上世纪80年代就发 现的一种常见的发疹性传染病,患者以婴幼儿多见.该病主要是由肠道病毒引起,传播快,多在夏秋季节流行,主要通过消化道传播,呼吸道飞沫、接触也可传播. 
(1)手足口病患者感染的肠道病毒,从传染病的角度来说,它属于
 
;从免疫的角度来说,它属于
 

(2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力.原因是
 
.这种免疫属于
 
免疫.
(3)专家认为,手足口病是一种可防可控可治的常见传染病.为预防手足口病的传播,请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

腔肠动物的身体呈两侧对称.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在海洋中生活的鲨鱼,它的体温是恒定的,而海豚的体温是随海水的温度而变化的.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我国生态系统多种多样,请写出四个生态系统
 
 
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

环境在不断改变,生物也在不断
 
 
环境,生物在
 
环境的同时,也
 
 
着环境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

推动血液循环的动力器官是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

观察标本时,镜筒下降眼要看
 
镜.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当人体内的血液流经下列哪一结构时,血液由静脉血变为动脉血(  )
A、右心房到右心室
B、肺部的毛细血管网
C、左心室到主动脉
D、身体下部的毛细血管

查看答案和解析>>

同步练习册答案