绿色植物在白天进行作用和作用.夜晚进行作用. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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绿色植物在白天进行作用和作用，夜晚进行作用。

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相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

根据下面的资料，请运用所学的知识分析：十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验．他把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的桶里，只浇雨水．5年后，柳树长到85千克，而泥土的重量只少了不到l00克．由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水．
（1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于

土壤中的无机盐被柳树吸收

．
（2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些？
（3）柳树吸收的水分中，一部分作为

光合作用的原料

合成有机物，而绝大部分则通过

蒸腾作用

散失到空气中．水分散失到空气中对植物体本身的意义是

降低植物体的温度，促进水分和无机盐的运输

．
（4）光合作用、呼吸作用、蒸腾作用三种生理活动，绿色植物在白天进行的有

种，夜晚进行的有

种．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?东营）图示可以简洁、直观的表示生物的生理过程，如图示一片正常进行生理活动的叶片，图中①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向．下列有关说法错误的是（　　）

A．若为光合作用示意图，则①②③④分别是二氧化碳、氧气、水、有机物

B．若为呼吸作用示意图，则①②③④分别是氧气、二氧化碳、有机物、水

C．若为蒸腾作用示意图，则②指的是水蒸气

D．绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用，晚上进行呼吸作用

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2006?威海）如图是某种树叶的外形图，图中①，②，③，④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图，则①，②，③，④分别是：
①

二氧化碳

；②

氧气

；③

水

；④

有机物

．
（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：
①

氧气

；②

二氧化碳

．
（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是

水

．
（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有

种，夜晚进行的有

种．

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科目：初中生物 来源： 题型：

用生物学概念填空：
（1）血液循环的动力器官是

心脏

；神经系统结构和功能的基本单位是

神经元

；调节人体生命活动的最高级中枢是

大脑皮层

；人类精子和卵细胞受精的场所是

输卵管

．
（2）绿色开花植物的一生经历了开花、

传粉

、

受精

、

结果

四个过程．
（3）克隆羊的培育属于

无性

生殖；试管婴儿的培育属于

有性

生殖．
（4）植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是

气孔

．
（5）大豆种子和玉米种子共有的结构是

种皮

和

胚

．
（6）绿色植物在白天进行

光合

作用和

呼吸（蒸腾）

作用，夜晚进行

呼吸

作用．

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科目：初中生物 来源： 题型：

判断题：
（1）生物学家通常利用观察、调查、实验等方法来研究生物．

（2）有机物是由导管自下而上运输的．

（3）所有的生物都能够进行新陈代谢．

（4）生物只能适应所处的环境，对外界的环境无能为力．

（5）“蚁穴溃堤”和“滴水穿石”都说明了生物对环境的影响．

（6）绿色植物在白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用．

．

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