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    如图所示是显微镜下看到的某叶片下表皮的部分结构，请据图回答：
    （1）写出图中个部分的名称：[1]
     
    、[2]
     
    、[3]
     
    ．
    （2）[2]与[1]相比较，除了形状不同外，在内部结构上[2]内有[4]
     
    ．
    （3）[3]
     
    的张开和闭合可以控制气体的进出，由此进出的气体有
     
    、
     
    、
     
    ．
    （4）[3]的分布与植物的生活环境有关，大多数陆生植物叶的下表皮比上表皮
     
    ，而浮水植物叶片上的[3]大多分布在
     
    ．
    考点：用显微镜观察叶片的横切面和叶片的表皮,气孔的功能结构及开闭原理,叶片的基本结构及其主要功能
    专题：
    分析：（1）叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分．表皮有保护作用；叶肉包括海绵组织和栅栏组织叶肉，是光合作用最旺盛的部位；叶脉有支持和输导作用．
    （2）气孔是植物蒸腾失水的门户，能降低叶片表面温度，避免因阳光强烈照射而灼伤叶片．因此，阳生植物叶表皮的气孔数目多，阴地植物叶表皮的气孔数目少，是与生活环境相适应的．据此答题．
    解答：解：（1）由图可知1是表皮细胞；2是保卫细胞；3是气孔；4是叶绿体．
    （2）[1]叶的表皮细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．[2]保卫细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、叶绿体．保卫细胞区别于表皮细胞是结构中含有[4]叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物．
    （3）植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到植物体外的一个过程．绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程．植物的三大作用有关的二氧化碳、水蒸气、氧气进出植物体的门户是气孔．
    （4）大多数植物叶片上气孔分布的特点是：下表皮上的气孔数目比上表皮多．由于上表皮直接接受阳光的照射温度比下表皮相对较高，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失．
    浮水植物下表皮接触水面，不利于透气；另一方面，对浮水植物来说，气孔直接分布在上表皮有利于透气，有利于增大蒸腾作用并不会有缺水的威胁．因此浮水植物叶片上的[3]大多分布在上表皮．
    故答案为：（1）表皮细胞；保卫细胞；气孔；
    （2）叶绿体；
    （3）气孔；二氧化碳；氧气；水蒸气
    （4）多；上表皮
    点评：掌握叶片的基本结构及其主要功能是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在“青草→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰”食物链中，总体上看，生物之间的数量关系应是（　　）
    A、青草最多，其他生物数量相同
    B、青草和蚱蜢数量相同，鹰的数量最少
    C、青草最少，蚱蜢比青蛙少，青蛙比蛇少，蛇比鹰少
    D、青草最多，蚱蜢比青蛙多，青蛙比蛇多，蛇比鹰多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据细菌结构示意图回答问题：

    （1）与植物细胞相同的结构有[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （2）可以帮助细菌运动的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）起到保护作用的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）细菌在生长发育的后期，个体缩小，
     
    增厚，形成的休眠体称为
     
    ，对不良环境有较强的抵抗能力．
    （5）细菌与真菌最主要的区别在于细菌没有成形的
     
    ．
    （6）图中所示的该细菌没有叶绿体，不能利用光能进行光合作用，它是
     
    生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    性别决定：
    （1）当含有X染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是
     
    ，将来发育成
     
    ．
    （2）当含有Y染色体的精子与卵细胞结合时，形成的受精卵的染色体组成是
     
    ，将来发育成
     
    ．
    （3）两种精子与卵细胞结合的机会是
     
    的，因此生男生女的机会也是
     
    的．
    （4）科学研究表明，人的性别也是由
     
    决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学家对被子植物进行分类时，要仔细观察花、果实和种子的形态结构．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：
    （1）图中A、B两处所表示的生理过程，A是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）从⑥中流出的液体是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列疾病的传遥途径分别是：（1）SARS
     
    ；（2）沙眼
     
    ．
     A．空气  B．水  C．食物  D．接触．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对于各种动物特征及功能的描述正确的一项是（　　）
    A、家鸽的体内有气囊，可以进行气体交换
    B、蚯蚓的身体分节，适于躯体灵活运动
    C、家兔的门齿发达，适于消化肉类食物
    D、蛇体表的外骨骼可以减少水分的散失

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种变异对生物的生存不利（　　）
    A、小麦抗倒伏的变异
    B、小麦抗锈病的变异
    C、玉米白化苗的变异
    D、害虫抗药性增强的变异碍

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