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    蚯蚓、蝗虫、鲫鱼、鲸与外界进行气体交换的器官分别是（　　）
    A、体壁、气管、鳃、肺
    B、体壁、气门、气囊、肺
    C、气管、气门、气囊、鳃
    D、体壁、气门、肺、鳃
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：此题考查动物的呼吸器官．生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，据此答题．
    解答：解：生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，蚯蚓靠体壁来呼吸，其体壁内表面密布毛细血管，有利于进行气体交换，因此其体壁经常保持湿润；
    蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸；
    鲫鱼为鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；
    鲸是哺乳动物，用肺呼吸．
    故选：A．
    点评：解题的关键是知道各种动物的呼吸器官．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    秋天林区和公园的树干上，人们会悬挂一些人工巢箱，这是为了（　　）
    A、保护一些不会筑巢的鸟类不被冻死
    B、招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
    C、保护鸟类免受敌害的伤害
    D、为了方便捕捉鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用显微镜观察永久装片后，同学门总结了自己实验失败的原因．以下原因分析不正确的是（　　）
    A、没有将物镜对准通光孔，视野中一片黑暗
    B、没有将装片中要观察的标本对准通光孔正中央，无法观察到物像
    C、直接用高倍镜观察，没有先用低倍镜观察，无法找到要观察的物体
    D、没有用5X的目镜，用10X的目镜进行观察，无法观察到物像

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于排泄方式的是（　　）
    A、排尿B、出汗C、呼气D、排便

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据如图食物网写出的食物链，错误的是（　　）
    A、植物→兔→鹰
    B、植物→鼠→狐
    C、植物→鼠→蛇→鹰
    D、植物→狐→蛇→鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小雨同学用显微镜观察某生物组织切片，他判断该切片是动物，他的判断依据是（　　）
    A、该组织细胞没有叶绿体
    B、该组织细胞没有细胞壁
    C、该组织细胞没有液泡
    D、以上三项都正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在水圈中，几乎到处都有生物，但大多数生物生活的范围是（　　）
    A、水下10千米深处
    B、水面下150米以内的水层中
    C、常年不见光的水层中
    D、珊瑚礁周围的海域中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈包括（　　）
    A、大气圈、水圈、岩石圈
    B、大气圈的中下部、水圈的大部、岩石圈的中上部
    C、大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
    D、大气圈的下部、水圈的全部、岩石圈的上部

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食物中含有六大类营养物质，其中属于有机物的是
     
    、蛋白质
     
    、和维生素，属于无机物的是水、无机盐．

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