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    如图1中①和②为物镜，③和④为目镜，⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离．请据图回答：

    （1）当①和④搭配使用时，视野中观察到的细胞数目
     
    ，细胞的体积
     
    ，物镜与装片的距离应为图中的
     
    ．
    （2）用显微镜观察植物细胞时，如果把镜头的①和④组合换为②和③的组合视野会变
     
    ，若调节视野的亮度可调节
     
    或
     
    ．若是在光线很强的条件下，为了减少进光量，应选用较小的光圈和
     
    （填“平面”或“凹面）反光镜．
    （3）若显微镜的目镜放大倍数为10x，物镜的放大倍数为10x，那么物镜的放大倍数是
     
    倍．
    （5）若在显微镜下观察到的视野如图2所示，则在载玻片上的字母是
     
    ．若要把物像移到视野中央，载玻片应向
     
    方向移动．
    考点：显微镜的基本构造和使用方法
    专题：
    分析：显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数．物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；
    解答：解：（1）（2）显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此视野中观察到的细胞数目最少，细胞体积最大．反之，显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，因此视野中观察到的细胞数目最多，细胞体积最小．②和③的组合，放大倍数最大，①和④组合，放大倍数最小．因此，当①和④搭配时，放大倍数最小，观察到的细胞数目最多，细胞体积最小．如果把镜头的①和④组合换为②和③的组合视野会变暗．反光镜能够反射光线，有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜；遮光器具有调节光线强弱的作用，上有大小光圈，当外界光线强时用小光圈，弱时用大光圈．在观察的时，低倍物镜距离玻片远，远了视野就宽，看到的细胞数目就多，高倍镜距离近，近视野就窄，但看到物像大，细胞数目少．因此物镜与玻片间的距离应该是⑤．
    （3）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数═10×10═100（倍）．
    （4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．若显微镜下观察到的视野如上右图所示，则在载玻片上的字母是d．若要把物像移到视野中央，载玻片就向右上方方向移动．
    故答案为：（1）最多；最小；⑤
    （2）暗；反光镜；遮光器；平面
    （3）100
    （4）d；右上方
    点评：养成仔细认真的观察是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为菜豆种子和玉米种的结构图，据图回答：
    （1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[
     
    ]
     
    和
     
    ．
    （2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[4]
     
    和[5]
     
    ．
    （3）种子萌发时最先突破种皮的是[
     
    ]
     
    ．发育成茎和叶的是
     
    ．
    （4）农民播种时，往往选取粒大饱满的种子，其目的在于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物生活在干旱环境中会表现出一系列的适应特征，下列与干旱环境不相适应的是（　　）
    A、叶特化成刺状
    B、叶面宽大且薄
    C、具有发达的根系
    D、肉质茎很肥厚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    成熟的植物细胞中有一个非常大的泡状结构，它是（　　）
    A、液泡B、细胞膜
    C、细胞质D、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    细胞的控制中心是
     
    ．细胞核中有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    研究豌豆种子萌发时，将豌豆放在培养皿内的棉花上，设置如表四组实验，数天后记录发芽情况：
    实验场所棉花状态温度（℃）数天后的发芽情况
    甲黑暗干燥23没有发芽
    乙黑暗潮湿23全部发芽
    丙光照干燥23没有发芽
    丁光照潮湿23全部发芽
    （1）由
     
    组和
     
    组实验现象可以得出，豌豆种子发芽时肯定不需要
     
    ．
    （2）由
     
    组和
     
    组实验现象可以得出，豌豆种子发芽时需要
     
    ．
    （3）根据实验，你认为提出的问题是
     
    作出的假设是
     
    ．
    （4）甲与丁不能形成对照实验，原因是形成
     
    组变量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “绿叶在光下制造有机物”的实验中，有光的一组为
     
     组，溶解叶绿素的药品是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是有关血液循环的示意图，请按题目要求回答：
    （1）若B为右心房和右心室，则A的血管名称为
     
    ．
    （2）若B为毛细血管网，当A中流的是静脉血，C中流的是动脉血时，则B应该是哪里的毛细血管网？
     
    ．
    （3）若B代表小肠绒毛处的毛细血管网，则C与A相比，养料的变化是
     
    ．
    （4）若A、C均为小动脉，则B的毛细血管网具有
     
    作用．
    （5）若B为肾小管处毛细血管网，则C内血液中尿素的含量比A
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为草履虫的结构模式图，据图回答问题：
    （1）图中①是
     
    ，②是
     
    ，
     
    的进入和
     
    排出都是通过该结构完成的．
    （2）③是
     
    ，④是
     
    ．
    （3）⑤是
     
    ，⑥是
     
    ，它们的功能为
     
    ．
    （4）⑦是
     
    ，⑧是
     
    ．
    （5）⑨是
     
    ，⑩是
     
    ．
    （6）由于草履虫只是由一个细胞构成，因此被称为
     
    ．

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