科目: 来源: 题型:
| A、生物适应环境 |
| B、生物影响环境 |
| C、环境影响生物 |
| D、环境适应生物 |
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科目: 来源: 题型:
| A、后代都得遗传病 |
| B、后代生存能力大大增强 |
| C、不能生育后代 |
| D、后代患遗传病的可能性大大增加 |
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科目: 来源: 题型:
| A、鸟类的迁徙,鱼类的洄游 |
| B、大树底下好乘凉 |
| C、夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬到地面 |
| D、仙人掌的叶退化成刺 |
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科目: 来源: 题型:
| A、人体的每个系统都由一系列的器官组成,具有特定的生理功能 |
| B、人体的每种器官都由一种组织构成,具有特定的生理功能 |
| C、人体的各系统在神经系统的调节下能够完成各种生命活动 |
| D、人体由消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统4种系统组成 |
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科目: 来源: 题型:
| A、松柏适应寒冷的气候 |
| B、杨树比松柏对寒冷更敏感 |
| C、杨树与松柏适应寒冷环境的方式不同 |
| D、寒冷的环境有利于松柏结果 |
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科目: 来源: 题型:
| A、水分 | B、阳光 | C、温度 | D、土壤 |
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科目: 来源: 题型:
| A、蛙有雌雄抱对的行为 |
| B、变态发育、体内受精 |
| C、刚孵出的蝌蚪靠体内残存的卵黄供给营养 |
| D、幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖,用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用 |
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