精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
10.如图,点C是线段AB的中点,过点C作CD⊥AB,且CD=AB=8,点P是线段AB上一动点(不包括端点A,B),点Q是线段CD上的动点,CQ=2PC,过点P作PM⊥AD于M点,点N是点A关于直线PM的对称点,连结NQ,设AP=x.
(1)则AD=4$\sqrt{5}$,AM=$\frac{\sqrt{5}}{5}$x(AM用含x的代数式表示);
(2)当点P在线段AC上时,请说明∠MPQ=90°的理由;
(3)若以NQ为直径作⊙O,在点P的整个运动过程中,
①当⊙O与线段CD相切时,求x的值;
②连结PN交⊙O于I,若NI=1时,请直接写出所有x的值.

分析 (1)在Rt△ACD中,利用勾股定理即可求出AD,根据cosA=$\frac{AM}{AP}$=$\frac{AC}{AD}$,构建方程即可求出AM.
(2)由tan∠D=tan∠PQC,推出∠D=∠PQC,推出PQ∥AD即可解决问题.
(3)①分两种情形当P在线段AC上,即0<x≤4时.当P在线段BC上,即4<x<8时,分别构建方程即可解决问题.
②分两种情形当P在AC上,当P在线段BC上,分别构建方程即可解决问题.

解答 解:(1)在Rt△ACD中,AC=BC=$\frac{1}{2}$AB=4,CD=AB=8,
∴AD=$\sqrt{A{C}^{2}+C{D}^{2}}$=$\sqrt{A{C}^{2}+C{D}^{2}}$=$\sqrt{{4}^{2}+{8}^{2}}$=4$\sqrt{5}$.
∵cosA=$\frac{AM}{AP}$=$\frac{AC}{AD}$,
∴$\frac{AM}{x}$=$\frac{4}{4\sqrt{5}}$,
∴AM=$\frac{\sqrt{5}}{5}$x.
故答案为4$\sqrt{5}$,$\frac{\sqrt{5}}{5}$x;

(2)如图1中,

∵tan∠D=$\frac{AC}{CD}$=$\frac{1}{2}$,tan∠PQC=$\frac{PC}{CQ}$=$\frac{1}{2}$,
∴tan∠D=tan∠PQC,
∴∠D=∠PQC,
∴PQ∥AD,
∵PM⊥AD,
∴PM⊥PQ,
∴∠MPQ=90°;

(3)①当P在线段AC上,即0<x≤4时,
∵⊙O与BC相切,
∴NQ⊥CD,
∵AP=x,
∴CP=4-x,CQ=2PC=8-2x,DQ=8-(8-2x)=2x,DN=AD-2AM=4$\sqrt{5}$-$\frac{2\sqrt{5}}{5}$x,
∵cos∠D=$\frac{CD}{AD}$=$\frac{DQ}{DN}$,
∴$\frac{2x}{4\sqrt{5}-\frac{2\sqrt{5}}{5}x}$=$\frac{8}{4\sqrt{5}}$,
∴x=$\frac{20}{7}$.
当P在线段BC上,即4<x<8时,同理可得$\frac{CD}{AD}$=$\frac{DQ}{DN}$,
∵CP=AP-AC=x-4,CQ=2CP=2x-8,DQ=CD-CQ=16-2x,
∴$\frac{16-2x}{4\sqrt{5}-\frac{2\sqrt{5}}{5}x}$=$\frac{8}{4\sqrt{5}}$,
∴x=$\frac{20}{3}$.
综上所述,x=$\frac{20}{7}$或$\frac{20}{3}$时,⊙O与CD相切.

②当P在AC上时,由题意PN=AP=x,
易证△PQI≌△PQC,可得PI=PC=4-x,
∵IN=1,
∴PI+IN=PN,
∴4-x+1=x,
∴x=$\frac{5}{2}$.
当P在线段BC上,设PN与CD的交点为点E,作NF⊥AB于F,
易知FN=$\frac{4}{5}$x,PF=$\frac{3}{5}$x,则CE=$\frac{4(x-4)}{3}$,PE=$\frac{5(x-4)}{3}$,
∴EN=x-$\frac{5(x-4)}{3}$=$\frac{20-2x}{3}$,EQ=(2x-8)-$\frac{4(x-4)}{3}$=$\frac{2x-8}{3}$,
EI=EN-IN=$\frac{17-2x}{3}$,
在Rt△EQI中,cos∠IEQ=$\frac{EI}{EQ}$=$\frac{4}{5}$,
∴$\frac{17-2x}{3}$=$\frac{4}{5}$×$\frac{2x-8}{3}$,
∴x=$\frac{13}{2}$.

点评 本题考查圆综合题、切线的判定和性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质、锐角三角函数等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会用构建方程的思想思考问题,学会分类讨论不能漏解,属于中考压轴题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的9×9网格中,给出了格点△ABC(顶点是网格线交点),点O在格点上.
(1)画出将△ABC向右平移2个单位长度得到△A1B1C1
(2)画出将△ABC绕点O顺时针旋转90°得到的△A2B2C2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.某学校开展课外体育活动,决定开设A:篮球、B:乒乓球、C:踢毽子、D:跑步四种活动项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目某中学组织学生到离学校15km的东山游玩,先遣队与大队同时出发,先遣队的速度是大队的速度的1.2倍,结果先遣队比大队早到0.5h,先遣队的速度是多少?大队的速度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.在一个不透明的盒子里装有8个白球,若干个黄球,它们除颜色不同外,其余均相同,若从中随机摸出一个球是白球的概率是$\frac{1}{3}$,则黄球的个数为16.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)计算:(-2017)0+(-2)2+$\sqrt{8}$.
(2)化简:(a+b)2-2b(a-b).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,△ABC中任意一点P(m,n),经过平移后对应点P1(m+4,n-3),将△ABC作同样的平移得到△A1B1C1,已知A(1,4)、B(-3,2),C(-1,-1).
(1)在图中画出△A1B1C1
(2)直接写出A1,B1,C1的坐标分别为:A1(5,1),B1(1,-1),C1(3,-4).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.解方程组$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-2xy+{y}^{2}=16}\\{{x}^{2}-9{y}^{2}=0}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,菱形ABCD的顶点A,D,C均在⊙O上,且BC边与⊙O相切于点C.
(1)判断AB与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)已知AB=6,求劣弧AC的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.3是9的(  )
A.3次方根B.相反数C.绝对值D.平方根

查看答案和解析>>

同步练习册答案