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用正方形硬纸板做三棱柱盒子,每个盒子由3个矩形侧面和2个正三角形底面组成,硬纸板以如图两种方法裁剪(裁剪后边角料不再利用).

A方法:剪6个侧面; B方法:剪4个侧面和5个底面.

现有19张硬纸板,裁剪时x张用A方法,其余用B方法.

(1)用含x的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数;

(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问能做多少个盒子?

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某校七年级共有800名学生,准备调查他们对“低碳”知识的了解程度.

(1)在确定调查方式时,团委设计了以下三种方案:

方案一:调查七年级部分女生;

方案二:调查七年级部分男生;

方案三:到七年级每个班去随机调查一定数量的学生.

请问其中最具有代表性的一个方案是   

(2)团委采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示),请你根据图中信息,将两个统计图补充完整;

(3)在扇形统计图中,“比较了解”所在扇形的圆心角的度数是   

(4)请你估计该校七年级约有   名学生比较了解“低碳”知识.

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一个圆锥的底面半径为3,母线长为5,则圆锥的侧面积是(  )

A. 9π B. 18π C. 15π D. 27π

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如图,如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′,则顶点A′的位置用数对表示为( )

A. (5,1) B. (1,1) C. (7,1) D. (3,3)

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版下册同步测试卷 7.2 坐标方法的简单应用 题型:单选题

从车站向东走400米,再向北走500米到小红家;从车站向北走500米,再向西走200米到小强家.则( )

A.小强家在小红家的正东

B.小强家在小红家的正西

C.小强家在小红家的正南

D.小强家在小红家的正北

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科目:初中数学 来源:人教版九年级数学中考训练《方程(组)与不等式(组)》综合检测卷 题型:解答题

解不等式(组)或方程(组):

(1)(2)

(3)(x-5)(x+4)=10;(4).

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科目:初中数学 来源:人教版九年级数学中考训练《方程(组)与不等式(组)》综合检测卷 题型:单选题

若关于x的分式方程无解,则m的值为( )

A. -1.5 B. 1 C. -1.5或2 D. -0.5或-1.5

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科目:初中数学 来源:山东省菏泽市鄄城县2017-2018学年八年级上学期期终结性教学质量检测数学试卷 题型:填空题

计算下列各式的值:,观察所得结果,总结存在的规律,运用得到的规律可得=_______________。

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年八年级数学人教版下册同步测试卷 16.2 二次根式的乘除 题型:解答题

已知三角形一边长为,这条边上的高为,求该三角形的面积.

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