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    观察下面一组数据，探求其规律：－，，－，，－，，…

    (1)填出第7、8、9项的三个数；

    (2)第2013个数是什么？

    (3)如果这组数据无限排列下去，与哪两个数越来越接近？

    答案：
    解析：

    　　答案：(1)－，，-；(2)；(3)－1和1．

    　　解析：(1)要解决此题，关键是研究其规律．经观察比较我们会发现，这一组数据的分母分别为2，3，4，…，分子相应地为1，2，3，…，并且奇数项为负，偶数项为正．(2)利用(1)的规律即可求解；(3)根据变化的规律可以确定正数与1越来越接近，负数与－1越来越接近．找出这些特征后，此题就不难解决了．


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    25、观察下面一组图形，寻找其变化规律．①请你用含n的代数式表示这一规律；②计算出第10个图形中三角形的个数．（直接写出结果）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一列数，探求其规律：
    -1，
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    ，-
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    ，
    1
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    ，
    1
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    ，…
    （1）请问第7个，第8个，第9个数分别是什么？
    （2）第2007个数是什么？如果这列数无限排列下去，越来越接近哪一个数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一列数，探求其规律：-1，
    1
    2
    ，-
    1
    3
    ，
    1
    4
    ，-
    1
    5
    ，
    1
    6
    ，…
    （1）请问第7个，第8个，第9个数分别是什么？
    （2）第2012个数是什么？如果这列数无限排列下去，越来越接近哪一个数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下面一列数，探求其规律：-1，
    1
    2
    ，-
    1
    3
    ，
    1
    4
    ，-
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    ，
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    …填出第7，8，9三个数；
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    ．

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