科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:解答题
如图,已知中,![]()
,把![]()
绕A点沿顺时针方向旋转得到![]()
,连接BD,CE交于点F.![]()
求证:![]()
≌![]()
;![]()
若![]()
,![]()
,当四边形ADFC是菱形时,求BF的长.
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:单选题
如图,,![]()
,要使![]()
,直接利用三角形全等的判定方法是![]()
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A. AAS B. SAS C. ASA D. SSS
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科目:初中数学 来源:人教版八年级上册 12.2 三角形全等的判定 测试卷 题型:单选题
如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是( )
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A. AB=DE B. AC=DF C. ∠A=∠D D. BF=EC
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科目:初中数学 来源:北京市房山区2017--2018八年级第二学期30所学校联考期中测试数学试卷 题型:填空题
若关于x的方程(m-2)x2-2x+1=0有两个不等的实根,则m的取值范围是_______.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年人教版七年级上第三章章末综合检测试卷 题型:解答题
当m为何值时,关于x的方程4x-m=2x+5的解比2(x-m)=3(x-2)-1的解小2.
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