分解因式:x2y-4xy+4y=___________
y(x-2)2 【解析】试题解析:x2y-4xy+4y=y(x2-4x+4)=y(x-2)2. 故答案为:y(x-2)2.科目:初中数学 来源:山西省吕梁市孝义市2016-2017学年九年级(上)期末考试数学试卷 题型:单选题
黄金分割比在实际生活中有广泛的应用,比如在设计人体雕像时,使雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部(全身)的高度比,可以增加视觉美感,按此比例,如果雕像的高为2m,它的下部为x米,则下列关于x的方程正确的是( )
A. x2+2x﹣4=0 B. x2﹣2x﹣4=0 C. x2﹣6x+4=0 D. x2﹣6x﹣4=0
A 【解析】试题分析:设它的下部为x米,利用雕像的上部(腰以上)与下部(腰以下)的高度比,等于下部与全部(全身)的高度比可得, 整理得x2+2x-4=0. 故选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册:第4章 基本平面图形 单元测试卷 题型:解答题
如图所示,已知点A,B,请你按照下列要求画图(延长线都画成虚线):
(1)过点A,B画直线AB,并在直线AB上方任取两点C,D;
(2)画射线AC,线段CD;
(3)延长线段CD,与直线AB相交于点M;
(4)画线段DB,反向延长线段DB,与射线AC相交于点N.
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册:第4章 基本平面图形 单元测试卷 题型:单选题
若∠A=25°18′,∠B=25°19′1″,∠C=25.31°,则( )
A. ∠A>∠B>∠C B. ∠B>∠A>∠C
C. ∠B>∠C>∠A D. ∠C>∠B>∠A
C 【解析】试题分析:1°=60′,1′=60″,∠C=25.31°=25°18′36″,则∠B〉∠C〉∠A,故选择C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省德州地区2017-2018学年度第一学期期末检测八年级数学试卷 题型:解答题
(1)分解因式:①
, ②
;
(2)已知a+b=2,求
的值.
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科目:初中数学 来源:山东省德州地区2017-2018学年度第一学期期末检测八年级数学试卷 题型:单选题
化简
的结果是( ).
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:山东省德州地区2017-2018学年度第一学期期末检测八年级数学试卷 题型:单选题
下列各组线段,能组成三角形的是( )
A. 2cm,3cm,5cm B. 5cm,6cm,10cm
C. 1cm,1cm,3cm D. 3cm,4cm,8cm
B 【解析】根据三角形的三边的性质可得选项A,3+2=5,不能组成三角形;选项B,5+6>10,能组成三角形;选项C,1+1<3,不能组成三角形;选项D,4+3<8,不能组成三角形.故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:广东省汕头市澄海区2018届九年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:单选题
如图,直线
与
轴和
轴分别相交于A、B两点,平行于直线
的直线
从原点O出发,沿
轴的正方向以每秒1个单位长度的速度运动,它与
轴和
轴分别相交于C、D两点,运动时间为
秒(
).以CD为斜边作等腰直角△CDE(E、O两点分别在CD两侧),若△CDE和△OAB的重合部分的面积为
,则
与
之间的函数关系的图象大致是( )
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A. A B. B C. C D. D
C 【解析】试题解析: 当时, 当 时, 观察图象可知,S与t之间的函数关系的图象大致是C. 故答案为C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:广西合浦县2017年秋季学期教学质量监测七年级数学试卷 题型:单选题
如右图所示,一个几何体恰好能通过两个小孔,这个几何体可能是( )
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A. 圆锥 B. 三棱锥 C. 四棱柱 D. 三棱柱
A 【解析】俯视图为圆的几何体为球,圆锥,圆柱,再根据其他视图,可知此几何体为圆锥。 故选A.查看答案和解析>>
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