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    请为代数式“5m＋2n”设计一个实际问题背景．

    答案：
    解析：

    如：如果设m和n分别表示5元和2元人民币纸币的张数，那么5m＋2n就表示m张5元纸币和n张2元纸币一共有多少钱．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、某养殖专业户计划利用房屋的一面墙修造如图所示的长方体水池，培育不同品种的鱼苗．他已准备可以修高为3m．长30m的水池墙的材料，图中EF与房屋的墙壁互相垂直，设AD的长为xm．（不考虑水池墙的厚度）
    （1）请直接写出AB的长（用含有x的代数式表示）；
    （2）试求水池的总容积V与x的函数关系式，并写出x的取值范围；
    （3）如果房屋的墙壁可利用的长度为10.5m，请利用函数图象与性质求V的最大值．

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：解答题

    某养殖专业户计划利用房屋的一面墙修造如图所示的长方体水池，培育不同品种的鱼苗。他已准备可以修高为3m、长30m的水池墙的材料，图中EF与房屋的墙壁互相垂直，设AD的长为m。（不考虑水池墙的厚度）
    （1）请直接写出AB的长（用含有的代数式表示）；
    （2）试求水池的总容积V与的函数关系式，并写出的取值范围；
    （3）如果房屋的墙壁可利用的长度为10.5m，请利用函数图象与性质求V的最大值。

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年福建省泉州市泉港区九年级（上）期末数学试卷（解析版） 题型：解答题

    某养殖专业户计划利用房屋的一面墙修造如图所示的长方体水池，培育不同品种的鱼苗．他已准备可以修高为3m．长30m的水池墙的材料，图中EF与房屋的墙壁互相垂直，设AD的长为xm．（不考虑水池墙的厚度）
    （1）请直接写出AB的长（用含有x的代数式表示）；
    （2）试求水池的总容积V与x的函数关系式，并写出x的取值范围；
    （3）如果房屋的墙壁可利用的长度为10.5m，请利用函数图象与性质求V的最大值．

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    科目：初中数学 来源：2010年福建省泉州市泉港区初中学业质量检查数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010•泉港区质检）某养殖专业户计划利用房屋的一面墙修造如图所示的长方体水池，培育不同品种的鱼苗．他已准备可以修高为3m．长30m的水池墙的材料，图中EF与房屋的墙壁互相垂直，设AD的长为xm．（不考虑水池墙的厚度）
    （1）请直接写出AB的长（用含有x的代数式表示）；
    （2）试求水池的总容积V与x的函数关系式，并写出x的取值范围；
    （3）如果房屋的墙壁可利用的长度为10.5m，请利用函数图象与性质求V的最大值．

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