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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：[50-(
    7
    9
    -
    11
    12
    +
    1
    6
    )×(-6)2]÷(-7)2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知△ABC是边长为1的等腰直角三角形，以Rt△ABC的斜边AC为直角边，画第二个等腰Rt△ACD，再以Rt△ACD的斜边AD为直角边，画第三个等腰Rt△ADE，…，依此类推，第n个等腰直角三角形的面积是（　　）
    A、2n-2B、2n-1C、2nD、2n+1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
     
    时，式子
    2x+5
    6
    与
    x+11
    4
    +x    的值互为相反数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在数轴上有A、B、C、D四个整数点（即各点均表示整数），且2AB=BC=3CD，若A、D两点表示的数的分别为-5和6，那么，该数轴上上述五个点所表示的整数中，离线段BD的中点最近的整数是（　　）
    精英家教网
    A、-1B、0C、1D、2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、请写出“全等三角形的对应角相等”的逆命题，判断此逆命题的真假性，并给出证明．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，如果AC=3，BC=4，那么sinA=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    18、九年级数学教师将相关教学方法作为调查内容发到全年级500名学生的手中，要求每位学生选出自己喜欢的一种，调查结果如下列统计图所示：

    （1）请你将扇形统计图和条形统计图补充完整；
    （2）写出学生喜欢的教学方法的众数；
    （3）针对调查结果，请你发表不超过30字的简短评说．

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