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    7．以方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=2x+2}\\{y=-x+1}\end{array}\right.$的解为坐标的点（x，y）在第二象限．

    分析 先求出x、y的值，再根据各象限内点的坐标特点即可得出结论．

    解答 解：$\left\{\begin{array}{l}y=2x+2①\\ y=-x+1②\end{array}\right.$，
    ∵①-②得，3x+1=0，解得x=-$\frac{1}{3}$，
    把x的值代入②得，y=$\frac{1}{3}$+1=$\frac{4}{3}$，
    ∴点（x，y）的坐标为：（-$\frac{1}{3}$，$\frac{4}{3}$），
    ∴此点在第二象限．
    故答案为：二．

    点评 本题考查的是二元一次方程组的解，熟知各项限内点的坐标特点是解答此题的关键．

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    17．已知，如图，PA与⊙O相切于点A，过A作AB⊥OP，交⊙O于点B，垂足为H，连接OA，OB，PB．
    （1）求证：PB为⊙O的切线；
    （2）若OA=2，PH=4，求OP的长．

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    18．如图，一次函数y1=kx+b（k≠0）和反比例函数y2=$\frac{m}{x}$（m≠0）的图象交于点A（-1，6），B（a，-2）．
    （1）求一次函数与反比例函数的解析式；
    （2）根据图象直接写出y1＞y2时，x的取值范围．

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    15．若一个三角形的两边长分别为3和7，则第三边长可能是（　　）
    A．6B．3C．2D．11

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    2．如图，四边形ABCD内接于⊙O，对角线AC为⊙O的直径，过点C作AC的垂线交AD的延长线于点E，点F为CE的中点，连接DB，DC，DF．
    （1）求∠CDE的度数；
    （2）求证：DF是⊙O的切线；
    （3）若AC=2$\sqrt{5}$DE，求tan∠ABD的值．

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    12．从今年起，我市生物和地理会考实施改革，考试结果以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级．某校八年级为了迎接会考，进行了一次模拟考试，随机抽取部分学生的生物成绩进行统计，绘制成如下两幅不完整的统计图．

    （1）这次抽样调查共抽取了50名学生的生物成绩．扇形统计图中，D等级所对应的扇形圆心角度数为36°；
    （2）将条形统计图补充完整；
    （3）如果该校八年级共有600名学生，请估计这次模拟考试有多少名学生的生物成绩等级为D？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    19．计算：（-5a4）•（-8ab2）=40a5b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．计算（-x2y）2的结果是（　　）
    A．x4y2B．-x4y2C．x2y2D．-x2y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．如图，抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于点A（-1，0），B（5，0）两点，直线y=-$\frac{3}{4}$x+3与y轴交于点C，与x轴交于点D．点P是第一象限内抛物线上一动点，过点P作PF⊥x轴于点F，交直线CD于点E．设点P的横坐标为m．
    （1）求抛物线的解析式；
    （2）写出线段CE的长（用含有m的代数式表示）；
    （2）若PE=5EF，求m的值；
    （3）在y轴上是否存在点G，使C、E、P、G为顶点的四边形为菱形？若存在，请求出相应的点P的坐标；若不存在，请说明理由．

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