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    把原方程中的一项________后，从方程的一边移到另一边，这种变形叫________．

    答案：
    解析：

    改变符号,移项


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    10、情景再现：
    利用等式的性质解下列方程
    （1）x+1=6（2）3-x=7
    解：（1）方程两边都同时减去1，得：
    x+1-1=6-1  x=6-1  x=5
    （2）方程两边都加上x得
    3-x+x=7+x  3=7+x
    方程两边都减去7得
    3-7=7+x-7
    ∴-4=x
    习惯上写成：x=-4
    观察上面解的过程实际是把原方程中已知项“+1”，改变符号后从方程左边移到了右边．这种变形叫做移项．
    观察并思考第（2）小题中有哪一项被移项了：
    x、7
    ．
    利用移项解下列方程
    （1）x-5=11        （2）3=11-x
    解：移项得
    x=11+5
    解：移项得
    x=11-3

    ∴x=
    x=16
    ∴
    x=8

    ∴x=
    16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我们学习完了等式性质1，就可以在等式左右两边同时加、减同一个数来对等式进行“移项”的变形；
    如：x-2=0
    左右两边同时加上2得：x-2+2=0+2
    即x=2（等同于原方程左边的-2变号后移到了右边）
    所以移项：就是把等式一边中的某一项变号后移动到另一边的过程．
    请利用以上知识解方程：
    （1）6x-7=4x-5；
    （2）
    1
    2
    x-6=
    3
    4
    x    ．

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    科目：初中数学 来源：学习周报　数学　人教课标七年级版　2009－2010学年　第12期　总第168期 人教课标版 题型：022

    把原方程中的的某一项改变________后，从方程的某边移到另一边，像这样把等式一边的某项变号后移到另一边，叫做移项．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    情景再现：
    利用等式的性质解下列方程
    （1）x+1=6（2）3-x=7
    解：（1）方程两边都同时减去1，得：
    x+1-1=6-1　x=6-1　x=5
    （2）方程两边都加上x得
    3-x+x=7+x　3=7+x
    方程两边都减去7得
    3-7=7+x-7
    ∴-4=x
    习惯上写成：x=-4
    观察上面解的过程实际是把原方程中已知项“+1”，改变符号后从方程左边移到了右边．这种变形叫做移项．
    观察并思考第（2）小题中有哪一项被移项了：______．
    利用移项解下列方程
    （1）x-5=11　　　　（2）3=11-x
    解：移项得______解：移项得______
    ∴x=______∴______
    ∴x=______

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