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    -42+|数学公式|-（2002-数学公式

    解：原式=-16+（2-）-1+（-1）
    =-16．
    分析：本题涉及零指数幂、乘方、绝对值、二次根式化简四个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果．
    点评：本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握乘方、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    三明中学初三（1）班篮球队有10名队员，在一次投篮训练中，这10名队员各投篮50次的进球情况如下表：
    进球数 42 32 26 20 19 18 15 14
    人数 1 1 1 1 2 1 2 1
    针对这次训练，请解答下列问题：
    （1）求这10名队员进球数的平均数、中位数和众数；
    （2）求这支球队整体投篮命中率；（投篮命中率=
    进球数
    投篮次数
    ×100%）
    （3）若队员小华的投篮命中率为40%，请你分析一下小华在这支球队中的投篮水平．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、若一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么这个正整数为“神秘数”．如4=22-02，12=42-22，20=62-42，因此4，12，20这三个数都是神秘数
    （1）28和76是神秘数吗？为什么？
    （2）设两个连续偶数为2k+2和2k（k为非负整数），由这两个连续偶数构成的神秘数是4的倍数吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    14、观察下列等式：①4=22-02；②12=42-22；③20=62-42…依此规律，则第八个等式应为
    60=162-142
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学八年级的篮球队有10名队员．在罚篮投球训练中，这10名队员各投篮50次的进球情况如下表：
    进球数 42 32 26 20 19 18
    人数 1 1 2 1 2 3
    针对这次训练，请解答下列问题：
    （1）这10名队员进球数的平均数是
     
    ，中位数是
     
    ；
    （2）求这支球队罚篮命中率．罚篮命中率=（进球数÷投篮次数）×100%=
     
    ；
    （3）若队员小亮的罚篮命中率为52%，请你分析小亮在这支球队中的罚篮水平．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    28、如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差，那么称这个正整数为“神秘数”，如4=22-02，12=42-22，20=62-42．因此4、12、20都是“神秘数”．
    （1）28和2012这两个数是“神秘数”吗？为什么？
    （2）设两个连续偶数为2k+2和2k（其中k取非负整数），由这两个连续偶数构成的“神秘数”是4的倍数吗？为什么？

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