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已知,⊙C经过原点,并与两坐标轴相交于A、D两点,若∠OBA=30°,点D的坐标是(0,2),求点A的坐标及圆心C的坐标.

解:连接AD,连接OC,
∵∠DOA=90°,
∴AD为直径,即点C在AD上,
由圆周角定理,得∠D=∠OBA=30°,则∠CAO=60°,
又OC=OA,所以三角形OAC为等边三角形,
∴OA=OC=
在Rt△OAD中,OD=2,根据勾股定理得:AD=
即圆的半径为
(1)因为OA=,所以点A的坐标为(,0);
(2)点C为AD的中点,故圆心C的坐标为( ,1);
分析:根据直角坐标系的两坐标轴的垂直关系,连接AD,可证AD为直径;将已知圆周角∠OBA转化,即∠D=∠OBA=30°,在Rt△OAD中,解答本题的几个问题.
点评:此题主要考查了圆周角定理,解直角三角形,以及坐标与图形,充分发挥辅助线AD的作用,将已知条件集中到Rt△OAD中解直角三角形.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知抛物线经过原点O和x轴上另一点A,它的对称轴x=2与x轴交于点C,直线y=-2x-1经过抛物线上一点B(-2,m),且与y轴、直线x=2分别交于点D、E.
(1)求m的值及该抛物线对应的函数关系式;
(2)求证:①CB=CE;②D是BE的中点;
(3)若P(x,y)是该抛物线上的一个动点,是否存在这样的点P,使得PB=PE?若存在,试求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线经过原点O和x轴上另一点A(4,0),顶点的纵坐标是-1,抛物线的对称轴与x轴交于点C,直线y=-2x-1与抛物线交于一点B(-2,m),且与y轴、抛物线的对称轴分别交于点D、E.
精英家教网(1)求m的值与抛物线的解析式.
(2)试判断△BCE的形状并说明理由.
(3)若P(x,y)是该抛物线上的一个动点,是否存在这样的点P,使得PB=PE?若存在,试求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线经过原点O和x轴上另一点A,它的对称轴x=2 与x轴交于点C,直线y=-2x+7经过抛物线上一点B(5,m),且与直线x=2交于点E.
(1)求m的值及该抛物线的函数关系式;
(2)若点D是x轴上一动点,当△DCB∽△ECB时,求点D的坐标;
(3)若P(x,y)是该抛物线上的一个动点,是否存在这样的点P,使得PB=PC?若存在,试求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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如图甲所示,已知抛物线经过原点O和x轴上另一点E,顶点M的坐标为(2,4);
(1)求抛物线函数关系式;
(2)矩形ABCD的顶点A与点O重合,AD、AB分别在x轴、y轴上,且AD=2,AB=3,将矩形ABCD以每秒1个单位长度的速度从图甲所示的位置沿x轴的正方向匀速平移,同时一动点P也以相同的速度从点A出发向B匀速移动,设它们运动的时间为t秒(0≤t≤3),直线AB与该抛物线的交点为N(如图乙所示).
①当t=
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时,判断点P是否在直线ME上,并说明理由;
②设以P、N、C、D为顶点的多边形面积为S,试问S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,请说明理由;
③现将甲图中的抛物线向右平移m(m>0)个单位,所得抛物线与x轴交于G、F两点,与原抛物线交于点Q,设△FGQ的面积为S,求S关于m的函关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线经过原点O和x轴上的另一点E,顶点为M(2,4),矩形ABCD的顶点A与O重合,AD,AB分别在x,y轴上,且AD=2,AB=3.
(1)求该抛物线对应的函数解析式;
(2)现将矩形ABCD以每秒1个单位长度的速度从左图所示位置沿x轴的正方向匀速平行移动;同时AB上一动点P也以相同的速度从点A出发向B匀速运动,设它们的运动时间为t秒(0≤t≤3),直线AB与抛物线的交点为N,设多边形PNCD的面积为S,试探究S是否存在最大值?若存在,求出这个最大值;若不存在,说明理由.
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