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    （1）解方程x2-2x-4=0
    （2）解方程（x+4）2=5（x+4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、某校九年级同学在一次数学实践活动中，去测量学校的树高，小明这一组的测量方法如下：如图，在B处竖一标杆AB，已知标杆AB=2.5m，小明站在点F处，眼睛E目测标杆顶部A与树顶C正好在同一视线上，（点F，B，D也在同一直线上）．这一组其他同学量得标杆到树的水平距离BD=3.6m，小明到标杆的水平距离FB=2m，小明的目高（眼睛到脚底的距离）EF=1.5m．根据这些数据，可知树CD的高度为
    4.3
    米．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，△ABC为等腰直角三角形，∠BAC=90°，BC=2，E为AB上任意一动点，以CE为斜边作等腰Rt△CDE，连接AD，下列说法：①∠BCE=∠ACD；②AC⊥ED；③△AED∽△ECB；④AD∥BC；⑤四边形ABCD的面积有最大值，且最大值为
    3
    2
    ．其中，正确的结论是（　　）
    A、①②④B、①③⑤
    C、②③④D、①④⑤

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2、如图，等腰梯形ABCD中，AB∥CD，AB=2CD，AC交BD于点O，点E、F分别为AO、BO的中点，则下列关于点O成中心对称的一组三角形是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示是二次函数y=ax2-x+a2-1的图象，则a的值是（　　）
    A、a=-1
    B、a=
    1
    2
    C、a=1
    D、a=1或a=-1

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