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是________数,是________数(填“正”或“负”)

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

20、(1)图(1)是正方体木块,把它切去一块,可能得到形如图(2),(3),(4)(5)的木块.

我们知道,图(1)的正方体木块有8个顶点,12条棱,6个面,请你将图(2),(3),(4),(5)中木块的顶点数,棱数,面数填入下表:
顶点数 棱数 面数
(1) 8 12 6
(2)      
(3)      
(4)      
(5)      
(2)观察上表,请你归纳上述各种木块的顶点数,棱数,面数之间的数量关系,这种数量关系是:
顶点数+面数=棱数+2

(3)如图,是用虚线画出的正方体木块,请你想象一种与图(2)~(5)不同的切法,把切去一块后得到的那一块的每条棱都改画成实线,则该木块的顶点数为
8
,棱数为
12
,面数为
6
.这与你(2)题中所归纳的关系是否相符?

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科目:初中数学 来源: 题型:

15、将连续的奇数1、3、5、7…排成如图所示的数阵:
(1)如图,十字框中五个数的和是框正中心的数17的
5
倍;
(2)若将十字框上下、左右平移,可框住另外五个数,这五个数的和与框正中心的数还有这种规律吗?
答:
(填:有或没有)这种规律.
理由:设框正中心的数为x,则其余的4个数分别为:
x-12
x+12
x-2
x+2
,(填写顺序:x的上,下,前,后)
所以十字框中五个数的和是x+x+2+x-2+x+12+x-12=
5x

即十字框中五个数的和是框正中心的数的
倍.
(3)十字框中五个数的和能等于2007吗?答:
不能

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科目:初中数学 来源: 题型:

6、指出下列各数哪些是用科学记数法表示的.(填“是”或“不是”)
(1)63000=63×103
不是

(2)75300=753×103
不是

(3)1300000000=1.3×109

(4)25746300=257463×102
不是

(5)69600=6.96×104

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)图(1)是正方体木块,把它切去一块,可能得到形如图(2)、(3)、(4)、(5)的木块.

我们知道,图(1)的正方体木块有8个顶点,12条棱,6个面,请你将图(2),(3),(4),(5)中木块的顶点数,棱数,面数填入下表:
顶点数 棱数 面数
(1) 8 12 6
(2)
(3)
(4)
(5)
(2)观察上表,请你归纳上述各种木块的顶点数,棱数,面数之间的数量关系,这种数量关系是:
顶点数+面数=棱数+2
顶点数+面数=棱数+2

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科目:初中数学 来源:2012年浙教版初中数学八年级上3.2直棱柱的表面展开图练习卷(解析版) 题型:选择题

如图是一个正方体包装盒的表面展开图,若在其中的三个正方形A,B,C内分别填上适当的数,使得将这个表面展开图折成正方体后,相对面上的数互为相反数.则填在A、B、C内的三个数依次是(    )

(A) 0, -2, 1      (B) 0, 1,  -2     (C) 1, 0,-2     (D) –2, 0, 1

 

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