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    （2012•宿迁）-5的相反数是    ．
    【答案】分析：根据相反数的定义直接求得结果．
    解答：解：-5的相反数是5．
    点评：本题主要考查了相反数的性质，只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．
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    （2012•宿迁）已知点E，F，G，H分别是四边形ABCD的边AB，BC，CD，DA的中点，若AC⊥BD，且AC≠BD，则四边形EFGH的形状是
    矩形
    矩形
    （填“梯形”“矩形”或“菱形”）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•宿迁）某学校抽查了某班级某月10天的用电量，数据如下表（单位：度）；
    度数 8 9 10 13 14 15
    天数 1 1 2 3 1 2
    （1）这10天用电量的众数是
    13度
    13度
    ，中位数是
    13度
    13度
    ，极差是
    7度
    7度
    ；
    （2）求这个班级平均每天的用电量；
    （3）已知该校共有20个班级，该月共计30天，试估计该校该月总的用电量．

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    （2012•宿迁）若⊙O1，⊙O2的半径分别是r1=2，r2=4，圆心距d=5，则这两个圆的位置关系是（　　）

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    （2012•宿迁）如图，将一张矩形纸片ABCD沿EF折叠，使顶点C，D分别落在点C′，D′处，C′E交AF于点G，若∠CEF=70°，则∠GFD′=
    40
    40
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•宿迁）计算：|2-
    		3
    |+（-1）0+2cos30°．

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