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计算:
(1)(-81)-(-29)
(2)5+(-14)+(-6)-(-7)
(3)|-2|+|3.2|-|-2.5|
(4)(+数学公式)-(-数学公式)-(+数学公式
(5)(-79)÷2数学公式+数学公式×(-29)
(6)25×数学公式+(-25)×数学公式+25×(-数学公式
(7)-14-[1-(1-0.5×数学公式)]×6
(8)25×数学公式+(-25)×数学公式+25×(-数学公式

解:(1)(-81)-(-29)=-52;

(2)5+(-14)+(-6)-(-7)
=5-14-6+7
=12-20
=-8;

(3)|-2|+|3.2|-|-2.5|
=2+3.2-2.5
=2.7;

(4)(+)-(-)-(+
=+-
=

(5)(-79)÷2+×(-29)
=-79×+×(-29)
=×(-79-29)
=×(-108)
=-48;

(6)25×+(-25)×+25×(-
=25×(--
=25×0
=0;

(7)-14-[1-(1-0.5×)]×6
=-1-[1-(1-)]×6
=-1-×6
=-1-1
=-2;

(8)25×+(-25)×+25×(-
=25×(--
=25×0
=0.
分析:(1)根据有理数的减法法则计算即可求解;
(2)(4)先化简,再计算即可;
(3)先计算绝对值,再相加减;
(5)先算乘除,再算加法;
(6)(8)直接运用乘法的分配律计算;
(7)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
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1、计算:(-3)4=
81
,(-4)3=
-64

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计算:(
8
)2
=
8
8
81
=
9
9

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计算:
(1)(-81)÷2
1
4
-
4
9
÷(-2)4   
(2)-14+25×
3
4
-(-25)×
1
2
+25×(-
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
1
3
0.81
-2
6
1
4
+
1
10
82+62
;            
(2)
3-0.008
+
481
-
532
-
3-42
7
8

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科目:初中数学 来源: 题型:

简便计算:
(1)-9
8
9
×81
                      
(2)-52×
3
2
-(-25)×
5
8
-(-5)2÷8

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