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    利用反比例函数的图象和性质解决实问题时，注意不要忽略了________的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=-
    6x
    和一次函数y=kx-2都经过点A（m，-3）．
    （1）求m的值和一次函数的关系式．
    （2）若点M（a，y1）和N（a+2，y2）都在这个反比例函数的图象上，试通过计算或利用反比例函数的图象性质比较y1 与y2的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知二次函数y1=x2-2x-1的图象和反比例函数y2=
    kx
    的图象都经过点（1，a）．
    （1）求a的值；
    （2）试在下图所示的直角坐标系中，画出该二次函数及反比例函数的图象，并利用图象比较y1与y2的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示的曲线是一个反比例函数的图象的一支，且经过点P（1，3）
    （1）求该曲线所表示的函数的解析式；
    （2）已知y≤2.5，直接利用函数图象，求自变量x的相应的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    已知反比例函数y=-数学公式和一次函数y=kx-2都经过点A（m，-3）．
    （1）求m的值和一次函数的关系式．
    （2）若点M（a，y1）和N（a+2，y2）都在这个反比例函数的图象上，试通过计算或利用反比例函数的图象性质比较y1 与y2的大小．

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