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    当x________时，下列分式数学公式有意义？

    ≠0
    分析：根据分式的意义，分母不等于0，可以求出x的范围．
    解答：当x≠0时，有意义．
    故答案是：≠0．
    点评：本题考查了分式有意义的条件，是一个基础题．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=2时，下列分式有意义的是（　　）
    A、
    x+2
    x-2
    B、
    1
    |x|-2
    C、
    2-x
    x2-3x+2
    D、
    3x-2
    x2-xy+y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=-2时，下列分式有意义的有（　　）
    （1）
    x+2
    x-2
    ，(2)
    x-2
    x+2
    ，(3)
    (x+2)(x+3)
    (x-2)(x-3)
    ，(4)
    (x-2)(x+3)
    (x+2)(x-3)
    A、（1）（2）
    B、（3）（4）
    C、（1）（3）
    D、（2）（4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x取何值时，下列分式有意义？
    （1）
    1
    x+1

    （2）
    2x
    x2+1

    （3）
    3
    |x|-2
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x取什么数时，下列分式有意义．
    （1）
    1
    x2-9

    （2）
    5
    |x|-|4a|
    ．

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