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如图.AB=AD,∠ABC=∠ADC,求证:BC=DC.

证明:连接BD,
∵AB=AD,
∴∠ABD=∠ADB.
∵∠ABC=∠ADC,
∴∠CBD=∠CDB.
∴BC=DC.
分析:连接BD,由等边对等角得到∠ABD=∠ADB,再由等量减去等量还是等量,得到∠CBD=∠CDB,由等角对等边得到BC=CD.
点评:本题主要考查了等边对等角和等角对等边的灵活应用,是一道好题.正确作出辅助线是解答本题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,AB=AD,BC=CD,AC,BD相交于E,如果不再添加辅助线,不再标注其他字母,你能找出几对全等的三角形?就其中一对三角形全等给出完整的证明过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,AB=AD,∠B=∠D,∠BAC=∠DAE,AC与AE相等吗?
小明的思考过程如下:
AB=AD
∠B=∠D
△ABC≌△ADE
AC=AE
∠BAC=∠DAE
说明每一步的理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

17、如图,AB=AD,BE=DE,∠1=∠2,则图中全等三角形共有
3
对.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,AB=AD,CB=CD,E、F分别是AB、AD的中点.求证:CE=CF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:AB=AD,∠ABC=∠ADC,EF过点C,BE⊥EF于E,DF⊥EF于F,BE=DF.求证:CE=CF.

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