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甲队有
分析:在本题中抓住“
点评:在解答应用题时,若题目中出现诸如“几倍”、“共”、“多”、“少”、“快”、“慢”、“提前”、“超过”、“增加”、“相差”等关键词语时,同学们应抓住它们进行分析,以使等量关系显现出来.
科目:初中数学 来源: 题型:
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