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九(2)班“环保小组”的5位同学在一次活动中捡废弃塑料袋的个数分别为:4,6,8,16,16.这组数据的中位数、众数分别为(      )

A. 16,16 B. 10,16 C. 8,8 D. 8,16

D 【解析】试题分析:在这一组数据中16是出现次数最多的,故众数是16;而将这组数据从小到大的顺序排列后,处于中间位置的数是8,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是8. 故选D.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:浙江杭州拱墅区文澜中学2018届九年级上学期期中考试数学试卷(含解析) 题型:单选题

如图,四边形内接于⊙是弧上一点,且弧,连接并延长交的延长线于点,连接,若,则的度数为( ).

A. B. C. D.

B 【解析】依题意,四边形为⊙的内接四边形, 由圆内接四边形的外角等于它的内对角可知, , ∵, ∴, 在中, , , ∴. 故选.

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科目:初中数学 来源:2017年辽宁省营口市大石桥市水源镇中考数学模拟试卷(二) 题型:填空题

如图,将半径为2,圆心角为60°的扇形纸片AOB,在直线l上向右作无滑动的滚动至扇形A′O′B′处,则顶点O经过的路线总长为_____.

【解析】试题分析:顶点O经过的路线可以分为三段,当弧AB切直线l于点B时,有OB⊥直线l,此时O点绕不动点B转过了90°; 第二段:OB⊥直线l到OA⊥直线l,O点绕动点转动,而这一过程中弧AB始终是切于直线l的,所以O与转动点的连线始终⊥直线l,所以O点在水平运动,此时O点经过的路线长=BA’=AB的弧长; 第三段:OA⊥直线l到O点落在直线l上,O点绕不动点A转过了90°; ...

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科目:初中数学 来源:山东省临朐县沂山风景区2017-2018学年八年级上期末模拟数学试卷 题型:解答题

已知:在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,求:∠B、∠C的度数,△ABC是什么三角形?

∠B=∠C=60°,△ABC是等边三角形. 【解析】试题分析:利用“有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形”推知△ABC是等边三角形,结合等边三角形的性质求∠B、∠C的度数. 试题解析:【解析】 ∵在△ABC中,AB=AC,∠A=60°, ∴△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°.

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科目:初中数学 来源:山东省临朐县沂山风景区2017-2018学年八年级上期末模拟数学试卷 题型:单选题

等腰三角形的一个外角等于130°,则这个等腰三角形的底角为(  )

A. 65° B. 50°  C. 65°或40° D. 50°或65°

D 【解析】【解析】 ∵等腰三角形的一个外角为130°, ∴与这个外角相邻的角的度数为50°, ∴当50°角是顶角时,其底角为65°; 当50°角是底角时,底角为50°. 故选D.

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科目:初中数学 来源:山东省临朐县沂山风景区2017-2018学年八年级上期末模拟数学试卷 题型:填空题

已知 ,则代数式的值为________.

7 【解析】【解析】 ∵,∴()2=9,即,∴.故答案为:7.

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科目:初中数学 来源:2017年湖北省宜昌市中考数学模拟试卷(三) 题型:解答题

如图,在△ABC中,已知AB=BC=CA=4cm,AD⊥BC于D.点P、Q分别从B、C两点同时出发,其中点P沿BC向终点C运动,速度为1cm/s;点Q沿CA、AB向终点B运动,速度为2cm/s,设它们运动的时间为x(s).

(1)当x=   时,PQ⊥AC,x=   时,PQ⊥AB;

(2)设△PQD的面积为y(cm2),当0<x<2时,求y与x的函数关系式为   

(3)当0<x<2时,求证:AD平分△PQD的面积;

(4)探索以PQ为直径的圆与AC的位置关系,请写出相应位置关系的x的取值范围(不要求写出过程).

(1), ,(2)y=﹣x2+x;(3)证明见解析(4)显然,不存在x的值,使得以PQ为直径的圆与AC相离 【解析】试题分析:(1)若使PQ⊥AC,则根据路程=速度×时间表示出CP和CQ的长,再根据30度的直角三角形的性质列方程求解;(2)当0<x<2时,P在BD上,Q在AC上,过点Q作QN⊥BC于N,用x表示出PD、QN的长,根据三角形的面积公式即可求得y与x的函数关系式;(3)根据三角形...

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科目:初中数学 来源:2017年湖北省宜昌市中考数学模拟试卷(三) 题型:单选题

不等式组的解集为(  )

A. x≤1 B. x>﹣2 C. ﹣2<x≤1 D. 无解

C 【解析】试题解析: 解不等式①得,x≤1, 解不等式②得,x>-2, 所以不等式组的解集为:﹣2<x≤1. 故选C.

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科目:初中数学 来源:2017年河北省中考数学模拟试卷 题型:填空题

如图,矩形ABCD中,AD=2,AB=5,P为CD边上的动点,当△ADP与△BCP相似时,DP=__.

1或4或2.5. 【解析】试题分析:本题主要考查的就是动点产生的三角形相似的问题.设DP=x,则CP=5-x,本题需要分两种情况情况进行讨论,①、=,解得:x=2.5;②、=,即=,解得:x=1或x=4,综上所述DP=1或4或2.5 点晴:本题主要考查的就是三角形相似的问题和动点问题,首先将各线段用含x的代数式进行表示,然后看是否有相同的角,根据对应角的两边对应成比例将线段写成比例式的...

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