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计算:
(1)计算:数学公式    
(2)解方程组:数学公式

解:(1)原式==4.     
(2)①+②×2,得5x=10,解得x=2,
把x=2代入②得2-2y=4,解得y=-1,
所以此方程组的解是:
分析:(1)本题涉及平方、特殊角的三角函数值、二次根式化简3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果.
(2)利用加减消元法即可求得原方程组的解,将①+②×2,即可消去y的值,继而求得x的值,则可求得求得原方程组的解.
点评:(1)题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.解决此类题目的关键是熟练掌握平方、特殊角的三角函数值、二次根式化简等考点的运算.
(2)题考查了二元一次方程组的解法.此题难度不大,解题的关键是注意掌握方程组解法中的加减消元法和代入消元法,注意转化思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:013

(4x25y)需乘以下列哪个式子,才能使用平方差公式进行计算(    ) 

A.    4x25y                 

B.    4x2+5y 

C.  (4x25y)2                                              

D.  (4x+5y)2 

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:022

某校初三年级甲、乙两班举行电脑汉字输入速度比赛,两个班参加比赛的学生每分钟输入汉字的个数,经统计和计算后结果如下表:

班级            参加人数        平均字数         中位数          方差

             55             135             149             191

             55             135             151             110

有一位同学根据上表得出如下结论:①甲、乙两班学生的平均水平相同;②乙班优秀的人数比甲班优秀的人数多(每分钟输入汉字达150个以上为优秀);③甲班学生比赛成绩的波动比乙班学生比赛成绩的波动大,上述结论正确的是________(填序号)。

 

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

为了计算植树节时本班同学所植30棵树苗的平均高度,三位同学先将所有树苗的高度按由小到大的顺序排列,得到下表:

                                         
  

树苗高度(cm)      

  
  

80      

  
  

85      

  
  

90      

  
  

95      

  
  

100      

  
  

105      

  
  

树苗数      

  
  

3      

  
  

5      

  
  

8      

  
  

6      

  
  

6      

  
  

2      

  

(1)则该组数据的平均数约是_________,众数是_________,中位数是_________.

(2)画出该组数据的频数分布直方图.

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科目:初中数学 来源: 题型:044

为了计算植树节时本班同学所植30棵树苗的平均高度,三位同学先将所有树苗的高度按由小到大的顺序排列,得到下表:

                                         
  

树苗高度(cm)      

  
  

80      

  
  

85      

  
  

90      

  
  

95      

  
  

100      

  
  

105      

  
  

树苗数      

  
  

3      

  
  

5      

  
  

8      

  
  

6      

  
  

6      

  
  

2      

  

(1)则该组数据的平均数约是_________,众数是_________,中位数是_________.

(2)画出该组数据的频数分布直方图.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算:
(1)计算 数学公式-2数学公式+数学公式-数学公式       
(2)计算 (数学公式-数学公式+数学公式)×2数学公式
(3)先化简,再求值:(a-1+数学公式)÷(a2+1),其中a=数学公式-1.

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