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    		2
    的相反数是
     
    ；
    1
    		x
    -1
    中x的取值范围是
     
    ；-
    36
    的绝对值是
     
    ．
    分析：根据相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．
    二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，分母不等于0．
    绝对值的求法：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．
    解答：解：
    		2
    的相反数是-
    		2
    ；
    x≥0且
    		x
    -1≠0，解得x≥0且x≠1；
    -
    36
    的绝对值是
    36
    ．
    点评：此题考查了相反数、绝对值的性质，要求掌握相反数、绝对值的性质及其定义，并能熟练运用到实际当中．同时考查的知识点有：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x-y（x≠y）的倒数的相反数是（　　）
    A、-
    1
    x+y
    B、
    1
    -x-y
    C、
    1
    x-y
    D、-
    1
    x-y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列条件列出的方程正确的是（　　）
    A、x的
    1
    3
    与-3的和的
    1
    3
    是-8：
    1
    3
    x-3×
    1
    3
    =-8
    B、比x的2倍少9的数比它的25%大7：2x-9=25%+7
    C、x的倒数与它的相反数的和是6：
    1
    x
    +（-x）=6
    D、x与3的差的平方是9：x2-32=9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    -
    1
    5
    的相反数是
    1
    5
    1
    5
    ，倒数是
    -5
    -5
    ，函数y=
    		x+2
    x-1
    的自变量x的取值范围是
    x≥-2且x≠1
    x≥-2且x≠1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列不等式表示下列关系：
    （1）“x与y的和大于1”用不等式表示为
    x+y＞1
    x+y＞1
    ；
    （2）“a的9倍与b的
    1
    3
    的和是正数”可表示为
    9a+
    1
    3
    b＞0
    9a+
    1
    3
    b＞0
    ；
    （3）“2与x的5倍的差是非负数”可表示为
    2-5x≥0
    2-5x≥0
    ；
    （4）“x与2的和的3倍不大于x的
    1
    3
    ”可表示为
    3（x+2）≤
    x
    3
    3（x+2）≤
    x
    3
    ；
    （5）“m的
    2
    3
    与2的差的相反数不小于-5”可表示为
    -（
    2
    3
    m-2）≥-5
    -（
    2
    3
    m-2）≥-5
    ．

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