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对于任意正实数a,b,
≥0,
∴a- 2+b≥0,
∴a+b≥2,只有点a=b时,等号成立
结论:在a+b≥2(a,b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥2,只有当a=b时,a+b有最小值2
根据上述内容,回答下列问题:
(1)若m>0,只有当m=_____时,m+有最小值______。
(2)思考验证:
①如图1,AB为半圆O的直径,C为半圆上任意一点,(与点A,B不重合),过点C作CD⊥AB,垂足为D,AD=a,DB=b,试根据图形验证a+b≥ 2,并指出等号成立时的条件;
②探索应用:如图2,已知A(-3,0),B(0,-4)P为双曲线(x>0)上的任意一点,过点P作PC⊥x轴于点C,PO⊥y轴于点D,求四边形ABCD面积的最小值,并说明此时四边形ABCD的形状。
解:(1)1,2;
(2)①:∵AB是的直径,
∴AC⊥BC,
又∵CD⊥AB,
∴∠CAD=∠BCD=90°-∠B,
∴Rt△CAD∽Rt△BCD,CD2=AD·DB

若点D与O不重合,连OC,
在Rt△OCD中,∵OC>CD

若点D与O重合时,OC=CD

综上所述,

当CD等于半径时,等号成立。
②设,则


化简得:


只有当,即时,等号成立
∴S≥2×6+12=24
∴S四边形ABCD有最小值24
此时,P(3,4),C(3,0),D(0,4),
AB=BC=CD=DA=5,
∴四边形ABCD是菱形。
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科目:初中数学 来源: 题型:

用“*”表示一种新运算:对于任意正实数a,b,都有a*b=
b
-1.例如3*4=
4
-1=1,那么15*196=
 
,当m*(m*16)=
 

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阅读理解:对于任意正实数a、b,∵(
a
-
b
)2
≥0,∴a-2
ab
+b
≥0,∴a+b≥2
ab
,只有当a=b时,等号成立.
结论:在a+b≥2
ab
(a、b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥2
p
,只有当a=b时,a+b有最小值2
p

根据上述内容,回答:若m>0,只有当m=
 
时,m+
1
m
有最小值
 

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读理解
对于任意正实数a,b,∵(
a
-
b
)2
≥0,∴a+b-2
ab
≥0,∴a+b≥2
ab
,只有当a=b时,等号成立.
结论:在a+b≥2
ab
(a,b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥2
p
只有当a=b时,a+b有最小值2
p

根据上述内容,回答下列问题:
(1)若m>0,只有当m=
 
时,m+
1
m
有最小值
 

(2)探索应用
如图,已知A(-2,0),B(0,-3),P为双曲线y=
6
x
(x>0)上的任意一点,过点P作PC⊥x轴于点C,PD⊥y轴于点D.求四边形ABCD面积的最小值,并说明此时四边形ABCD的形状.
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(3)实践应用
建筑一个容积为800m3,深为8m的长方体蓄水池,池壁每平方米造价为80元,池底每平方米造价为120元,如何设计池底的长、宽,使总造价最低?

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读理解:对于任意正实数a、b,∵(
a
-
b
)2
≥0,∴a-2
ab
+b
≥0,∴a+b≥2
ab
,只有当a=b时,等号成立.
结论:在a+b≥2
ab
(a、b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b≥2
p
,只有当a=b时,a+b有最小值2
p
.   
根据上述内容,回答下列问题:
(1)若m>0,只有当m=
 
时,m+
1
m
有最小值
 

若m>0,只有当m=
 
时,2m+
8
m
有最小值
 

(2)如图,已知直线L1y=
1
2
x+1
与x轴交于点A,过点A的另一直线L2与双曲线y=
-8
x
(x>0)
相交于点B(2,m),求直线L2的解析式.
(3)在(2)的条件下,若点C为双曲线上任意一点,作CD∥y轴交直线L1于点D,试求当线段CD最短精英家教网时,点A、B、C、D围成的四边形面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用“*”表示一种新运算:对于任意正实数a、b,都有a*b=
b
+1
.例如8*9=
9
+1=4
,那么15*196=
15
15

当 m*(m*16)=
5
+1
5
+1

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