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精英家教网已知:直线y=kx(k≠0)经过点(3,-4).
(1)求k的值;
(2)将该直线向上平移m(m>0)个单位,若平移后得到的直线与半径为6的⊙O相离(点O为坐标原点),试求m的取值范围.
分析:(1)利用待定系数法解答;
(2)得出平移后得到的直线,求出A、B点的坐标,转化为直角三角形中的问题,再由直线与圆的位置关系的判定解答.
解答:解:(1)把点(3,-4)代入直线y=kx得,
-4=3k,
∴k=-
4
3


(2)由y=-
4
3
x平移平移m(m>0)个单位后得到的直线l所对应的函数关系式为y=-
4
3
x+m(m>0),
设直线l与x轴、y轴分别交于点A、B,(如下图所示)精英家教网
当x=0时,y=m;当y=0时,x=
3
4
m,
∴A(
3
4
m,0),B(0,m),
即OA=
3
4
m,OB=m;
在Rt△OAB中,
AB=
OA2+OB2
=
9
16
m2+m2
=
5
4
m

过点O作OD⊥AB于D,
∵S△ABO=
1
2
OD•AB=
1
2
OA•OB,
1
2
OD•
5
4
m
=
1
2
×
3
4
m•m

∵m>0,解得OD=
3
5
m

由直线与圆的位置关系可知
3
5
m
>6,解得m>10.即m的取值范围为m>10.
点评:此题主要考查待定系数法、勾股定理、直线与圆的位置关系等知识.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:直线y=kx(k≠0)经过点(3,-4).
(1)求k的值;
(2)将该直线向上平移m(m>0)个单位,若平移后得到的直线与半径为6的⊙O相离(点O为坐标原点),试求m的取值范围.

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已知,直线y=kx+(2-k)(其中k≠0),k取不同数值时,可得不同直线,探究:精英家教网这些直线的共同特征.
(1)当k=1时,直线l1的解析式为
 
,请画出图象;
当k=2时,直线l2的解析式为
 
,请画出图象;
观察图象,猜想:直线y=kx+(2-k)必经过点(
 
 
);
(2)证明你的猜想.

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已知:直线y=kx+b过A(-
32
,0),B(0,3),求不等式kx+b≥-3的解集.

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已知,直线y=kx+b经过点A(-1,-2)和点B(-2,0),直线y=2x过点A,则不等式2x<kx+b<0的解集为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:直线y=kx+b的图象过点A(-3,1);B(-1,2),
(1)求:k和b的值;
(2)求:△AOB的面积(O为坐标原点);
(3)在x轴上有一动点C使得△ABC的周长最小,求C点坐标.

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