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已知:四边形ABCD中∠A=∠C,
(1)若AB∥CD,求证:四边形ABCD是平行四边形;
(2)命题:“AB=BC,则四边形ABCD是菱形”是否正确?若正确,请加以证明;若不正确,请举反例.

(1)证明:∵AB∥CD,
∴∠B+∠C=180°,
∵∠A=∠C,
∴∠A+∠C=180°,
∴AD∥BC,
∴四边形ABCD是平行四边形;

(2)解:不正确,
已知如图:四边形ABCD中∠A=∠C,AB=BC,但四边形ABCD不是菱形.
分析:(1)由平行线的性质和平行四边形的判定方法:两组对边分别平行的四边形为平行四边形即可证明四边形ABCD是平行四边形;
(2)不正确,画出符合题意的图形则得到的四边形不一定是菱形.
点评:本题考查了平行四边形的判定方法、平行线的性质以及菱形的判定方法,属于基础性题目.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

我们给出如下定义:如果四边形中一对顶点到另一对顶点所连对角线的距离相等,则把这对顶点叫做这个四边形的一对等高点.例如:如图1,平行四边形ABCD中,可证点A、C到BD的距离相等,所以点A、C是平行四边形ABCD的一对等高点,同理可知点B、D也是平行四边形ABCD的一对等高点.
(1)如图2,已知平行四边形ABCD,请你在图2中画出一个只有一对等高点的四边形ABCE(要求:画出必要的辅助线);
(2)已知P是四边形ABCD对角线BD上任意一点(不与B、D点重合),请分别探究图3、图4中S1,S2,S3,S4四者之间的等量关系(S1,S2,S3,S4分别表示△ABP,△CBP,△CDP,△ADP的面积):
①如图3,当四边形ABCD只有一对等高点A、C时,你得到的一个结论是
 

②如图4,当四边形ABCD没有等高点时,你得到的一个结论是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知,四边形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,求AB的长和菱形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

34、如图:在平行四边形ABCD中,∠B=30°,AE⊥BC于点E,AF⊥DC的延长线于点F,已知平行四边形ABCD的周长为40cm,且AE:AF=2:3.求平行四边形ABCD的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知在四边形ABCD中,AC与BD相交于点O,AB⊥AC,CD⊥BD.
(1)求证:△AOD∽△BOC;
(2)若sin∠ABO=
23
,S△AOD=4,求S△BOC的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知平行四边形ABCD,E是边AB的中点,联结AC、DE交于点O.记向量
AB
=
a
AD
=
b
,则向量
OE
=
1
6
a
-
1
3
b
1
6
a
-
1
3
b
(用向量
a
b
表示).

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