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    若x=
    a-b
    a+b
    ，且a≠0，则
    b
    a
    等于（　　）
    A．
    1-x
    1+x
    		B．
    1+x
    1-x
    		C．
    x-1
    x+1
    		D．
    x+1
    x-1
    ∵x=
    a-b
    a+b
    ，
    ∴a-b=x（a+b），
    ∴a（1-x）=b（1+x），
    ∴
    b
    a
    =
    1-x
    1+x
    ．
    故选A．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=
    a-b
    a+b
    ，且a≠0，则
    b
    a
    等于（　　）
    A、
    1-x
    1+x
    B、
    1+x
    1-x
    C、
    x-1
    x+1
    D、
    x+1
    x-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    阅读材料：若使分式
    b
    a
    的值大于0，则
    a＞0
    b＞0
    或
    a＜0
    b＜0
    此两不等式组的解集都能使分式
    b
    a
    的值大于0．
    解决问题：求不等式
    2-3x
    2x-1
    ＞0    的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    △ABC中，已知∠BAC=15°，AD平分∠BAC，过A作DA的垂线交直线BC于M，若BM=AC+BA．求∠ABC、∠ACB的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•大庆）已知等边△ABC和⊙M．
    （l）如图1，若⊙M与BA的延长线AK及边AC均相切，求证：AM∥BC；
    （2）如图2，若⊙M与BA的延长线AK、BC的延长线CF及边AC均相切，求证：四边形ABCM是平行四边形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    问题探索
    （1）计算与观察：把
    2
    3
    的分子分母同时加上1，得到
    3
    4
    ，把
    2
    3
    的分子分母同时加上2，得到
    4
    5
    ．比较
    2
    3
    与
    3
    4
    ，
    3
    2
    与
    4
    5
    的大小关系：
    2
    3
    ＜
    ＜
    3
    4
    ，
    2
    3
    ＜
    ＜
    4
    5
    （填“＞”、“＜”）
    （2）归纳猜想：若正分数
    b
    a
    （a＞b＞0）中的分子和分母同时加上正数m，得到
    b+m
    a+m
    ，结论又如何呢？
    b
    a
    ＜
    ＜
    b+m
    a+m
    （填“＞”、“＜”）
    （3）请证明你的猜想：

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