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已知分式的是值是,若将a,b的值都扩大到原来的5倍,则扩大后的分式的值是________.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•大丰市二模)已知分式
3x-2
x+1
可以写成3-
5
x+1
,利用上述结论解决:若代数式
4x-2
x-1
的值为整数,则满足条件的正整数x的值是
2,3
2,3

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:068

已知分式的是值是,若将a,b的值都扩大到原来的5倍,则扩大后的分式的值是________.

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科目:初中数学 来源:2012年沪科版初中数学七年级下9.1分式及其基本性质练习卷(解析版) 题型:解答题

已知分式的值是m,若用x,y的相反数分别代替原分式中的x,y后,所得新分式的值是n ,试证明:n=-m.

 

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:证明题

已知分式的值是m,若用x,y的相反数分别代替原分式中的x,y后,所得新分式的值是n ,试证明:n=-m。

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