已知在没有标明原点的数轴上有四个点,且它们表示的数分别为a、b、c、d.若|a-c|=10,|a-d|=12,|b-d|=9,则|b-c|=________.
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科目:初中数学 来源:四川省巴中市恩阳区2016年秋九年级期中测试 题型:解答题
如图,在△ABC中,AB=AC,点P、D分别是BC、AC边上的点,且∠APD=∠B.
(1)求证:AC·CD=CP·BP;
(2)若AB=10,BC=12,当PD∥AB时,求BP的长.
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科目:初中数学 来源:山东省德州市2018届九年级上学期开学检测数学试卷 题型:单选题
若方程3
-4x-4=0的两个实数根分别为
,
,则
=( )
A. -4 B. 3 C. ?
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:浙江省台州市2017-2018学年九年级9月起始考数学试卷 题型:单选题
若
>1,则关于
的方程
的根的情况是( )
A. 有一正根和一负根 B. 有两个正根 C. 有两个负根 D. 没有实数根
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科目:初中数学 来源:河北省2017年人教版七年级数学 1.3 有理数的加减练习题 题型:填空题
将一列有理数-1,2,-3,4,-5,6,……,如图所示有序排列.根据图中的排列规律可知,“峰1”中峰顶的位置(C的位置)是有理数4,那么,“峰6”中C 的位置是有理数______,-2017应排在A、B、C、D、E中_______的位置.
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科目:初中数学 来源:河北省2017年人教版七年级数学 1.3 有理数的加减练习题 题型:单选题
实数a,b,c在数轴上对应的点如下图所示,则下列式子中正确的是( )
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A. ac > bc B. |a–b| = a–b C. –a <–b < c D. –a–c >–b–c
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