如图所示.王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形.做成两个圆锥形教具．已知AB=AD=30cm.BC=60cm.则她剪下后剩余纸板的周长是 cm．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（2010•铁岭）如图所示，王老师想在一张等腰梯形的硬纸板ABCD上剪下两个扇形，做成两个圆锥形教具．已知AB=AD=30cm，BC=60cm，则她剪下后剩余纸板的周长是 cm（结果保留π）．

【答案】分析：剩余纸板的周长=AD+2弧DE的长度．
解答：解：易得两个扇形的半径均为30cm．
连接DE，易得四边形ABED是菱形，那么DE=AB，
∴△DEC为等边三角形．
∴∠C=60°，
∴剩余纸板的周长=30+2×

=（30+20π）cm．
点评：关键是得到所求量的等量关系，难点是判断出弧所在的圆心角的度数及半径．

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②当t是多少时，△PBF的面积最大，最大面积是多少？
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