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如图1,在中,为锐角,点为射线上一点,联结,以为一边且在的右侧作正方形.

(1)如果,,

①当点在线段上时(与点不重合),如图2,线段所在直线的位置关系为   __________ ,线段的数量关系为           ;

②当点在线段的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由;

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(2)如果,是锐角,点在线段上,当满足什么条件时,(点不重合),并说明理由.

 

 

【答案】

 

(1)①垂直,相等;………………………………………………………………………1分

②当点D在BC的延长线上时①的结论仍成立.…………………………………2分

由正方形ADEF得  AD=AF ,∠DAF=90º.

∵∠BAC=90º,∴∠DAF=∠BAC ,  ∴∠DAB=∠FAC,

又AB=AC ,∴△DAB≌△FAC  ,

 ∴CF=BD ,  ∠ACF=∠ABD.

∵∠BAC=90º, AB=AC ,

∴∠ABC=45º,∴∠ACF=45º,

∴∠BCF=∠ACB+∠ACF=90º.

即 CF⊥BD. ……………………………………………………………………5分

(2)当∠ACB=45º时,CF⊥BD(如图).……………………………………………6分

     理由:过点A作AG⊥AC交CB或CB的延长线于点G,

则∠GAC=90º,

∵∠ACB=45°,∠AGC=90°—∠ACB=45°,

∴∠ACB=∠AGC,∴AC=AG,

∵点D在线段BC上,∴点D在线段GC上,

由(1)①可知CF⊥BD. …………………………………………………

 【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在中,为锐角,点为射线上一点,联结,以为一边且在的右侧作正方形.

1.如果,,

①当点在线段上时(与点不重合),如图2,线段所在直线的位置关系为   __________ ,线段的数量关系为          ;

②当点在线段的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由;

2.如果,是锐角,点在线段上,当满足什么条件时,(点不重合),并说明理由.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在中,为锐角,点为射线上一点,联结,以为一边且在的右侧作正方形.
【小题1】如果,,
①当点在线段上时(与点不重合),如图2,线段所在直线的位置关系为   __________ ,线段的数量关系为          ;
②当点在线段的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由;
【小题2】如果,是锐角,点在线段上,当满足什么条件时,(点不重合),并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在中,为锐角,点为射线上一点,联结,以为一边且在的右侧作正方形.
(1)如果,,
①当点在线段上时(与点不重合),如图2,线段所在直线的位置关系为   __________ ,线段的数量关系为          ;
②当点在线段的延长线上时,如图3,①中的结论是否仍然成立,并说明理由;
 
(2)如果,是锐角,点在线段上,当满足什么条件时,(点不重合),并说明理由.

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科目:初中数学 来源:2013届江苏省无锡市新区第一实验学校九年级下学期期中考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图甲,在中,为锐角,点为射线上一点,连接,以为一边且在的右侧作正方形.解答下列问题:

(1)如果,,
①当点在线段上时(与点不重合),如图乙,线段之间的位置关系为    ,数量关系为           .
②当点在线段的延长线时,如图丙,①中的结论是否仍然成立,为什么?
(2)如果,,点在线段上运动.试探究:当满足一个什么条件时,(点重合除外)?画出图形,并说明理由.(画图不写作法).

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