问题:要将一块直径为的半圆形铁皮加工成一个圆柱的两个底面和一个圆锥的底面.![]()
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操作:
方案一:在图中,设计一个圆锥底面最大,半圆形铁皮得以最充分利用的方案(要求:画示意图);![]()
方案二:在图中,设计一个圆柱两个底面最大,半圆形铁皮得以最充分利用的方案(要求:画示意图).![]()
探究:
求方案一中圆锥底面的半径;![]()
求方案二中半圆圆心为![]()
,圆柱两个底面圆心为![]()
、
,圆锥底面的圆心为
,试判断以
、
、
、为顶点的四边形是什么样的特殊四边形,并加以证明.![]()
科目:初中数学 来源:安徽省合肥市蜀山区2018届九年级中考二模数学试卷 题型:解答题
如图,BC为⊙O的直径,点D在⊙O上,连结BD、CD,过点D的切线AE与CB的延长线交于点A,∠BCD=∠AEO,OE与CD交于点F.
(1)求证:OF∥BD;
(2)当⊙O的半径为10,sin∠ADB=
时,求EF的长.
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科目:初中数学 来源:湖北省2019届九年级数学上学期月考试卷 题型:单选题
关于x的方程(a﹣3)x2+ax+b=0是一元二次方程的条件是( )
A. a≠0 B. a≠﹣3 C. a≠3且a≠0 D. a≠3
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科目:初中数学 来源:山东省2019届九年级数学上第一、二章一元二次方程与二次函数单元检测题 题型:单选题
已知二次函数
的图象与轴交于点![]()
、![]()
,且
,与轴的正半轴的交点在![]()
的下方.下列结论:①![]()
;②![]()
;③![]()
;④![]()
.其中正确结论的个数是( )个.![]()
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
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科目:初中数学 来源:山东省青岛市2018-2019学年度第一学期北师大七年级数学上册第二章_有理数及其运算_单元检测试卷 题型:解答题
如图在数轴上点表示数![]()
,![]()
点表示数![]()
,且![]()
、![]()
满足![]()
![]()
![]()
点![]()
表示的数为________;点![]()
表示的数为________.![]()
若点![]()
与点![]()
之间的距离表示为![]()
,点![]()
与点![]()
之间的距离表示为![]()
,请在数轴上找一点![]()
,使![]()
,则![]()
点表示的数________.![]()
若在原点![]()
处放一挡板,一小球甲从点![]()
处以![]()
个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点![]()
处以![]()
个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为![]()
(秒),请分别表示出甲、乙两小球到原点的距离(用含![]()
的代数式表示).![]()
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科目:初中数学 来源:江苏省苏州市2019届九年级数学月考测试卷 题型:单选题
如图,已知是⊙![]()
的直径,![]()
,![]()
和![]()
是圆![]()
的两条切线,![]()
,![]()
为切点,过圆上一点![]()
作⊙![]()
的切线![]()
,分别交![]()
,![]()
于点![]()
,![]()
,连接![]()
,![]()
.若![]()
,则![]()
等于( )![]()
![]()
A. 0.5 B. 1
C.
D. ![]()
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