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    如图所示，在数轴上描出-a，-b所表示的点．

    解：∵a与-a互为相反数，b与-b互为相反数，
    ∴-a，-b在数轴上的位置如图所示：

    分析：利用互为相反数的两数到原点的距离相等描出-a，-b即可．
    点评：本题考查了数轴的知识，解题的关键是了解互为相反数的两数到原点的距离相等．
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    数学魔术：如图所示，数轴上的点A、B、C、D分别表示-3，-1
    12
    ，0，4
    请回答下列问题：
    （1）在数轴上描出A、B、C、D四个点；   
    （2）B、C两点间的距离是多少？A、D两点间的距离是多少？
    （3）现在把数轴的原点取在点B处，其余都不变，那么点A、B、C、D、分别表示什么数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在数轴上描出-a，-b所表示的点．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    数学魔术：如图所示，数轴上的点A、B、C、D分别表示数学公式
    请回答下列问题：
    （1）在数轴上描出A、B、C、D四个点；　
    （2）B、C两点间的距离是多少？A、D两点间的距离是多少？
    （3）现在把数轴的原点取在点B处，其余都不变，那么点A、B、C、D、分别表示什么数？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

     有理数、在数轴上的对应点如图所示：

    （1）用“<”、 “>”或“=”填空：

    ①y    0;    ②x+y    0;               

    ③    .                                                      

    （2）在数轴上描出表示－x、－y的点.

    （3）把、、0、-、-这五个数从小到大用“<”连接起来.

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