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    比较大小：-
    1100
     
    -0.009．
    分析：本题可现对两数字进行变形，使之成为分母相同的分数，然后再进行比较．
    解答：解；-0.009=-
    9
    1000
    ，-
    1
    100
    =-
    10
    1000
    ，
    则-
    1
    100
    ＞-0.009，
    故答案为：＞．
    点评：本题考查有理数的比较大小问题，对分数进行变形，然后再进行比较．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    比较大小：（1）
    1
    100
     
    -0.009；（2）-
    8
    7
     
    -
    6
    7
    ；（3）-2
    1
    3
     
    -2.3．

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