练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    当x为何值时，分式数学公式有意义值为零．

    解；要使分式有意义，则分母不为0，即x2+4x+4=（x+2）2≠0，∴x≠-2；
    要使分式值为0，则有，
    ∴x=1．
    分析：分式有意义即分母不为0，分式的值为0的条件是：（1）分子=0；（2）分母≠0．两个条件需同时具备，缺一不可．据此可以解答本题．
    点评：此题考查的是对分式的值为0的条件的理解，该类型的题易忽略分母不为0这个条件．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x为何值时，分式
    		x
    2x-1
    ：
    （1）有意义？
    （2）值为0？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：同步练习数学　　九年级上册 题型：044

    当x为何值时下面分式有意义：

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源：走向清华北大·初二数学 题型：044

    当x为何值时下列分式有意义？

    ①；②；③；④．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    当x为何值时，分式数学公式有意义


    1. A.
      x≠3
    2. B.
      x≠0
    3. C.
      x≠-3
    4. D.
      x=±1

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案