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如图:△ABC中,∠B=2∠C,AD是BC边上的高.求证:AB+BD=DC.

证明:在线段DC上取一点E,使DE=DB,连接AE,

∵AD⊥BC,
∴AD垂直平分BE,
∴AB=AE,
∴∠AEB=∠B,
∵∠B=2∠C,
∴∠AEB=2∠C,
∴∠EAC=∠AEB-∠C=2∠C-∠C=∠C,
∴AE=CE,
∴CE=AE=AB,
∴DC=DE+CE=AB+BD,
∴AB+BD=DC.
分析:先在线段DC上取一点E,使DE=DB,连接AE,利用∠B=2∠C,求证△ACE是等腰三角形,然后利用等量代换即可求证结论.
点评:此题主要考查学生对等腰三角形的判定与性质的理解和掌握,证明此题的关键是在线段DC上取一点E,使DE=DB,连接AE,这也是此题的突破点.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

26、已知:如图,△ABC中,点D在AC的延长线上,CE是∠DCB的角平分线,且CE∥AB.
求证:∠A=∠B.

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27、已知:如图,△ABC中,∠BAC=60°,D、E两点在直线BC上,连接AD、AE.
求:∠1+∠2+∠3+∠4.

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27、如图,△ABC中,AD⊥BC于D,DN⊥AC于N,DM⊥AB于M
求证:∠ANM=∠B.

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14、如图,△ABC中,∠BAC=120°,AD⊥BC于D,且AB+BD=DC,则∠C的大小是(  )

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精英家教网已知,如图,△ABC中,点D在BC上,且∠1=∠C,∠2=2∠3,∠BAC=70°.
(1)求∠2的度数;
(2)若画∠DAC的平分线AE交BC于点E,则AE与BC有什么位置关系,请说明理由.

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