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    x=
     
    时，分式
    x2-16x+4
    的值为零．
    分析：要使分式的值为0，必须分式分子的值为0并且分母的值不为0．
    解答：解：要使分式由分子x2-16=0?x=±4；
    而x=4时，分母x+4=4+4=8≠0，
    x=-4时，分母x+4=0，分式没有意义．
    所以x的值为4．
    故答案为4．
    点评：要注意分母的值一定不能为0，分母的值是0时分式没有意义．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当
     
    时，分式
    x2-2x-3x-3
    的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
     
    时，分式
    x+1
    3x-1
    有意义，当x
     
    时，分式
    x2-1
    x-1
    的值等于0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x=
    x=8或x=-3
    x=8或x=-3
    时，分式
    x2-9
    x2-5x-24
    无意义；当x=
    x=18
    x=18
    时，分式
    x2-16x-36
    3x2-12
    的值为零．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•老河口市模拟）当x满足
    x＞-1且x≠1
    x＞-1且x≠1
    时，分式
    x2-2x+1x+1
    的值为正数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    当x
    ≠-2
    ≠-2
     时，分式
    5x
    x+2
    有意义；当x=
    =-4
    =-4
     时，分式
    x2-16
    x-4
    值为0．

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