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    一个口袋中有4个小球，这4个小球分别标记为1，2，3，4．

    (1)随机模取一个小球，求恰好模到标号为2的小球的概率；

    (2)随机模取一个小球然后放回，再随机模取一个小球，求两次模取的小球的标号的和为3的概率．

    答案：
    解析：

    　　(1)；(4分)

    　　(2)(8分)


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个口袋中有n个小球，其中两个是白球，其余为红球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到球的条件下，从袋中随机地取出一个球，它是红球的概率是
    35
    ．
    （1）求n的值；
    （2）把这n个球中的两个标号为1，其余分别标号为2，3，…x=5，随机地取出一个小球后不放回，再随机地取出一个小球，求第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个口袋中有n个小球，其中2个是白球，其余为红球，这些球除颜色外，其余都相同，在看不到球的条件下，从袋中随机地取出一个球，它是红球的概率是
    35
    ．
    （1）求n的值；
    （2）甲、乙、丙三人玩一个游戏：把这n个球分别标号为1，2，3，…n，三人按先后顺序各摸出一个球（不放回），哪个摸出一号球，哪个获胜．（若不分胜负，再重新摸）请你用画树形图的方法分析：他们各自获胜的机会与他们摸球的顺序是否有关？若有关，请指出第几个摸球更有利；若无关，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在一个口袋中有5个小球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，现把它们都写上标号：其中两个的标号都为1，其余三个的标号分别为2，3，4．
    （1）在看不到球的条件下，从袋中随机地取出一个球，求取到标号为1的球的概率？
    （2）随机地取出一个小球后不放回，再随机地取出一个小球，求第二次取出小球标号大于第一次取出小球标号的概率（请画树状图或列表解释）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明和小军玩摸球游戏，游戏规则如下：在一个口袋中有4个小球，这些球的形状、大小、质地等完全相同，把他们分别标号为1，2，3，4，在看不到球的条件下，随机地摸取小球．小明摸取一个小球然后放回，再摸取一个小球，摸到1号球，则小明胜；小军一次摸取两个小球，摸到1号球，则小军胜；请你用列表法或画树形图方法计算并分析小明和小军约定的游戏规则公平吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个口袋中有4个小球，这4个小球分别标记为1，2，3，4．
    （1）随机模取一个小球，求恰好模到标号为2的小球的概率；
    （2）随机模取一个小球然后放回，再随机模取一个小球，求两次模取的小球的标号的和为3的概率．

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