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    7．边长为4的等边三角形的高线长等于2$\sqrt{3}$．

    分析 根据等边三角形三线合一的性质可以求得高线AD的长度．

    解答 解：如图，∵等边三角形三线合一，
    ∴D为BC的中点，BD=DC=2，
    在Rt△ABD中，AB=4，BD=2，
    ∴AD=$\sqrt{A{B}^{2}-B{D}^{2}}$=2$\sqrt{3}$，
    故答案为：2$\sqrt{3}$．

    点评 本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用，考查了三角形面积的计算，考查了等边三角形各边长相等的性质，本题中根据勾股定理即可AD的长度是解题的关键．

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    17．计算：
    （1）-2×（$\frac{1}{2}$-3）
    （2）$\frac{2}{5}$÷（-2$\frac{2}{5}}$）-（-$\frac{1}{3}}$）2×（-$\frac{3}{2}}$）．

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    18．如图，△ABC内接于⊙O，若∠OAB=20°，则∠C的大小为70度．

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    15．某区今年暑假选派了180名教师担任G20交通引导志愿者、80名教师担任安全维护志愿者，现要把一部分安全维护志愿者调到交通引导志愿者队伍中，使安全维护志愿者人数占交通引导志愿者人数的30%，设把x名安全维护志愿者调到交通引导志愿者队伍中，则可列方程（　　）
    A．80-x=30%×（180+x）B．80-x=30%×180C．180+x=30%×（80-x）D．80-x=30%×260

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    2．（1）①计算125°24′-60°36′（结果用度表示）；
    ②已知∠α=22°22′，求∠α的余角；
    （2）已知线段a，b，用直尺和圆规作图（不写作法，保留痕迹）：
    ①a+b②2a-b．

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    12．计算下列各题：
    （1）$\sqrt{8}$-$\sqrt{2}$；
    （2）$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{27}$+$\sqrt{9}$；
    （3）（$\sqrt{5}$-$\sqrt{7}$）（$\sqrt{5}$+$\sqrt{7}$）+2．

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    19．无论x、y取任何值，多项式x2+y2-2x-4y+6的值总是（　　）
    A．正数B．负数C．非负数D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，是一列用若干根火柴棒摆成的由正方形组成的图案．

    则第n个图案需要（3n+1）根火柴棒．

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    17．在正方形网格中，△ABC的位置如图所示，则tanB的值为（　　）
    A．1B．$\frac{\sqrt{2}}{2}$C．$\sqrt{3}$D．$\frac{\sqrt{3}}{3}$

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