我们在研究等腰三角形的轴对称性时,将等腰三角形纸片沿着顶角平分线折叠,发现了“等边对等角”的性质,即如图①,将的纸片沿顶角平分线![]()
折叠,发现![]()
.![]()
如图②,在中,若![]()
,那么![]()
与![]()
的大小又如何?小明将![]()
也沿![]()
的角平分线![]()
折叠,从而发现![]()
.请你在图②中画出图形,并结合图形说明理由.![]()
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科目:初中数学 来源:北京市昌平区2018届九年级第二次(5月)模拟考试数学试卷 题型:解答题
在平面直角坐标系中,对于任意三点A、B、C我们给出如下定义:“横长”a:三点中横坐标的最大值与最小值的差,“纵长”b:三点中纵坐标的最大值与最小值的差,若三点的横长与纵长相等,我们称这三点为正方点.![]()
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例如:点 (![]()
,0) ,点 ![]()
(1,1) ,点 ![]()
(![]()
, ![]()
),则![]()
、![]()
、![]()
三点的 “横长”![]()
=|![]()
|=3,![]()
、![]()
、![]()
三点的“纵长”![]()
=|![]()
|=3. 因为![]()
=![]()
,所以![]()
、![]()
、![]()
三点为正方点.![]()
(1)在点 (3,5) ,![]()
(3,![]()
) ,![]()
(![]()
,![]()
)中,与点![]()
、![]()
为正方点的是 ;![]()
(2)点P (0,t)为轴上一动点,若![]()
,![]()
,![]()
三点为正方点,![]()
的值为 ;![]()
(3)已知点 (1,0).![]()
①平面直角坐标系中的点满足以下条件:点![]()
,![]()
,![]()
三点为正方点,在图中画出所有符合条件的点![]()
组成的图形;![]()
②若直线:![]()
上存在点,使得![]()
,![]()
,![]()
三点为正方点,直接写出m的取值范围.![]()
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科目:初中数学 来源:北京市昌平区2018届九年级第二次(5月)模拟考试数学试卷 题型:单选题
如图,a∥b,以直线b上两点A和B为顶点的Rt△ABC(其中∠C=90°)与直线a相交,若∠1=30°,则∠ABC的度数为( )
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A. 30° B. 60°
C. 120° D. 150°
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科目:初中数学 来源:四川德阳市2017-2018学年度下期八年级期末模拟试卷 题型:解答题
在一次男子马拉松长跑比赛中,随机抽得12名选手所用的时间(单位:分钟)得到如下样本数据:140 146 143 175 125 164 134 155 152 168 162 148
(1)计算该样本数据的中位数和平均数;
(2)如果一名选手的成绩是147分钟,请你依据样本数据的中位数,推断他的成绩如何?
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