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如图,给出下列四个条件,AB=DE,BC=EF,∠B=∠E,∠C=∠F,从中任选三个条件能使△ABC≌△DEF 的共有( )

A. 4 组 B. 3 组 C. 2 组 D. 1 组

B 【解析】能判断△ABC≌△DEF的组合有: ①AB=DE,BC=EF,∠B=∠E; ②∠B=∠E,∠C=∠F,AB=DE; ③∠B=∠E,∠C=∠F,BC=EF. 故选B.
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如图,D在AB上,E在AC上,且∠B=∠C,那么补充下列一个条件后,仍无法判定△ABE≌△ACD的是(  )

A. AD=AE B. ∠AEB=∠ADC C. BE=CD D. AB=AC

B 【解析】试题分析:根据AAS(∠A=∠A,∠C=∠B,AD=AE)能推出△ABE≌△ACD,正确,故A选项错误; 三角对应相等的两三角形不一定全等,错误,故B选项正确; 根据AAS(∠A=∠A,∠B=∠C,BE=CD)能推出△ABE≌△ACD,正确,故C选项错误; 根据ASA(∠A=∠A,AB=AC,∠B=∠C)能推出△ABE≌△ACD,正确,故D选项错误; 故选...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年度第一学期海口市八年级数学科期末检测模拟题(普通班卷) 题型:单选题

计算a2-(a -3)2的结果是( )

A. 6a B. 6a+9 C. 6a-9 D. a2-6a+9

C 【解析】a2-(a-3)2=a2-(a2-6a+9)=6a-9, 故选C.

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科目:初中数学 来源:浙江省杭州市临安区2017-2018学年第一学期八年级数学期末综合练习数学试卷 题型:解答题

已知一次函数 y=kx+4(k≠0).

(1)当 x=-1 时,y=2,求此函数的表达式;

(2)函数图象与 x 轴、y 轴的交点分别为 A、B, 求出△AOB 的面积;

(3)利用图象求出当 y≤3 时,x 的取值范围.

(1);(2) 4;(3). 【解析】试题分析:将x=-1,y=2代入直线解析式求出k即可;(2)令y=0,求出A点的坐标,令x=0,求出B点的坐标,再根据三角形面积公式计算出△AOB 的面积即可;(2)当y=3时,x=-,由图像可得出x≤-. 试题解析: 【解析】 (1) 2=-k+4,k=2,y=2x+4; (2) 令y=0,x=-2,;令x=0,y=4, ∴A...

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科目:初中数学 来源:浙江省杭州市临安区2017-2018学年第一学期八年级数学期末综合练习数学试卷 题型:填空题

如图,∠C=∠D=90º,添加一个条件:______________ (写出一个条件即可),可使 Rt△ABC 与Rt△ABD 全等.

AC=AD 等(答案不唯一) 【解析】已知条件有:∠C=∠D=90°,AB=AB, 所以添加条件AC=AD可以根据HL判定Rt△ABC 与Rt△ABD 全等. 故答案为AC=AD.

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科目:初中数学 来源:浙江省杭州市临安区2017-2018学年第一学期八年级数学期末综合练习数学试卷 题型:单选题

正比例函数 y=(k-2)x 中,y 随 x 的增大而减小,则 k 的取值范围是( )

A. k≥2 B. k≤2 C. k>2 D. k<2

D 【解析】由题意得:k-2<0,即k<2. 故选D.

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科目:初中数学 来源:浙江省杭州市2017-2018学年七年级上学期期中数学试卷 题型:解答题

已知为常数,且三个单项式相加得到的和仍然是单项式,那么的值可能是多少?请你说明理由.

见解析 【解析】试题分析:根据相加后为单项式,可得出a、b的值,继而代入代数式即可. 试题解析:( )若与为同类项, ∴, , , . ()若与为同类项, ∴, , , , ∴的值为或.

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科目:初中数学 来源:浙江省杭州市2017-2018学年七年级上学期期中数学试卷 题型:单选题

备受世界瞩目的世纪工程“港珠澳大桥”总造价约亿人民币,用科学记数法表示( ).

A. 元 B. 元 C. 元 D.

C 【解析】1100亿=110000000000 故选:C.

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科目:初中数学 来源:福建省泉州台商投资区2017-2018学年七年级上学期期末教学质量检测数学试卷 题型:单选题

多项式的值(  )

A. 与x,y有关 B. 与x有关 C. 与y有关 D. 与x,y无关

D 【解析】根据整式的加减—合并同类项,可知=,因此多项式与x、y均无关. 故选:D.

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