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10.两个工程小组共同参与一项筑路工程,需在规定日期内完成,由甲组单独做,恰好按期完成,由乙组单独做,要超过规定日期3天才完成,结果两队合作了2天,余下部分由乙组单独做,正好在规定日期内完成,问规定日期是几天?

分析 首先设工作总量为1,未知的规定日期为x.则甲单独做需x天,乙队需x+3天.由工作总量=工作时间×工作效率这个公式列方程易求解.

解答 解:设规定日期是x天,则甲单独做x天完成,乙单独做(x+3)天完成,
根据题意,得:$\frac{2}{x}$+$\frac{x}{x+3}$=1,
解得:x=6,
经检验:x=6是原分式方程的解,
答:规定日期是6天.

点评 本题考查了分式方程的应用,本题涉及分式方程的应用,难度中等.考生需熟记工作总量=工作时间×工作效率这个公式.

练习册系列答案
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15.二次函数y=(x-1)2+3的顶点坐标为(  )
A.(1,3)B.(-1,3)C.(1,-3)D.(-1,-3)

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1.张华同学和父母一起到距离家200公里的景区旅游.出发前,汽车油箱内储油45升;当行驶120公里时,发现油箱剩余油量为33升;已知油箱中剩余油量少于3升时,汽车将自动报警.如果往返途中不加油,他们能否在汽车报警前回到家?答:能(填:能或不能)

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5.观察下列算式:21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,26=64,27=128,28=256,…,则89-1结果的个位数字是7.

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15.【原题再现】课本第81页课内练习第1题:如图,在△ABC中,D为BC边上一点,DB=DC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,且DE=DF,求证:AB=AC.
【探究思考】
同学们完成这道题目后,在老师的启发下对问题进行了反思探究,提出了如下思考:
①把题中的条件“DB=DC”和结论“AB=AC”互换得到的命题是否成立?
②题中的“D为BC上一点”改为“D为△ABC内部一点”,是否仍能得到AB=AC?
【问题解决】
(1)请你对上述两个问题作出判断,直接在横线上写“是”或“否”;
(2)选择其中一个问题画出图形,并说明理由.

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2.阅读材料,解决问题:
材料1:在研究数的整除时发现:能被5、25、125、625整除的数的特征是:分别看这个数的末一位、末两位、末三位、末四位即可,推广成一条结论;末n位能被5n整除的数,本身必能被5n整除,反过来,末n位不能被5n整除的数,本身也不可能被5n整除,例如判断992250能否被25、625整除时,可按下列步骤计算:
∵25=52,50÷25=2为整数,∴992250能被25整除
∵625=54,2250÷625=3.6不为整数,∴992250不能被625整除
材料2:用奇偶位差法判断一个数能否被11这个数整除时,可把这个数的奇位上的数字与偶位上的竖直分别加起来,再求它们的差,看差能否被11整除,若差能被11整除,则原数能被11整除,反之则不能
(1)若$\overline{6m2}$这个三位数能被11整除,则m=8;在该三位数末尾加上和为8的两个数字,让其成为一个五位数,该五位数仍能被11整除,求这个五位数
(2)若$\overline{5abcde}$这个六位数,千位数字是个位数字的2倍,且这个数既能被125整除,又能被11整除,求这个数.

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19.如图,反比例函数y1=$\frac{k}{x}$(0<k<3,x>0)与y2=$\frac{3}{x}$(x>0)的图象如图所示,反比例函数y1的图象上有一点A,其横坐标为a,过点A作x轴的平行线交反比例函数y2的图象于点B,连接AO、BO,若△ABO的面积为S,则S关于a的大致函数图象是(  )
A.B.C.D.

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20.如图,小丽从A点出发前进6m,向右转40°,再前进6m,又右转40°,…,这样一直走下去,当她第一次回到出发点A时,一共走了54m.

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