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    不等式组
    x-3(x-2)≤4
    a+2x
    3
    ＞x
    无解，则a的取值范围是（　　）
    A、a＜1B、a≤1
    C、a＞1D、a≥1
    分析：先求不等式组的解集，再逆向思维，要不等式组无解，x的取值正好在不等式组的解集之外，从而求出a的取值范围．
    解答：解：原不等式组可化为
    -2x+2≤0
    a+2x＞3x
    ，即
    x≥1
    x＜a
    ，
    故要使不等式组无解，则a≤1．
    故选B．
    点评：解答此题的关键是熟知不等式组的解集的求法应遵循：“同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了”的原则．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）解不等式组：
    5+2x＞3
    2(1-x)＜4-3x

    （2）根据题意，完成下列填空：
    某装配班组为提高工作效率，准备采取每天生产定额、超产有奖的措施．下面是该班组13名工人在一天内各自完成装配的产量情况（单位：台），
    6，7，7，8，8，8，9，9，10，12，14，14，15
    ①这组数据的众数是
     
    ，中位数是
     
    ，平均数是
     
    （结果精确到个位）．
    ②每人每天生产定额的确定，既要考虑到能促进生产，又要考虑到能调动生产者的积极性；根据你学过的统计知识及①中的结果，把生产定额定为每人每天完成装配
     
    台较为恰当．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式组：
    x-1
    2
    ＜
    2x-1
    3
    3(x+1)≥5x+4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    2x-4＜x
    x+9＞4x
    的解集是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    不等式组
    2-x≤2x-1
    5(x-1)+2＜12
    的解集是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		(-2)2
    +（2008-
    		2
    ）0-tan45°+|-3|；
    （2）解不等式组：
    2x-5＜3x+4①
    1-x
    3
    ＞
    x
    2
    ②
    ．

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